НМТ

1. Розвиток біології у 20 столітті уможливив розв'язання багатьох проблем людства. Відкриття антибіотиків, зокрема, забезпечило

1. На рисунку зображено 3 біологічні об'єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації об'єктів.

2. I. Об'єкти 1 і 2 перебувають на одному рівні організації живої природи.

3. II. Об'єкт 3 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи. чи є поміж них правильні?

Проаналізуйте опис: " Білки - біополімери, мономерами яких є залишки (1). До цієї групи належить пепсин, що забезпечує (2) функцію." Замість цифр в опис потрібно вписати слова, наведені у рядку. Укажіть правильний варіант.

Мале коло кровообігу людини починається

До моносахаридів належить

Вторинна структура білкової молекули утворюється за рахунок

Рибосоми забезпечують у клітині синтез

Прочитайте опис: " Органела обмежена двома мембраннами , внутрішня з яких утворює ламели й тилакоїди. Вона має власний білоксинтезуючий апарат". Ідеться про

Розгляньте схему біологічного процесу. Укажіть правильну послідовність мономерів, позначених цифрами 1, 2, 3 та 4.

Які твердження щодо утворення каріотипу доньки є правильними?

I Донька отримує від батька У - хромосому

II Донька отримує від батька 22 аутосоми

Обчисліть і вкажіть частку(%) тимідилових нуклеотидів у ділянці молекули ДНК, якщо частка гуанілових нуклеотидів становить 42% від загальної кількості

Між рослинною та тваринною клітинами є декілька істотних відмінностей. Яких органел немає у тваринній клітині?

Увідповідніть відділ рослин(1 - 4) з видом(А - Д), який до нього належить

Увідповідніть вид(1 -4) з класом хордових тварин (А- Д), до якого він належить

Увідповідніть зображення складника екосистеми (1 -4) з його характеристикою(А-Д).

Увідповідніть особливості будови збудника захворювання людини(1 -4) з назвою захворювання(А - Д), яке він спричиняє

Установіть відповідність між парою організмів(1 -4) та типом взаємовідносин між ними( А -Д)

Установіть відповідність між відділом скелета людини(1 -4) та кісткою(А - Д), що входить до його складу

Установіть відповідність між групою органічних сполук(1 -4) та їхньою функцією(А - Д)

Установіть відповідність між рядом комах(1 -4) та представником(А -Д), який до нього належить

На рисунку зображено тварину класу Комахи. Укажіть правильні твердження щодо неї.

Тип ротового апарату дорослої особини:

1. - Сисний, 2- Гризучий, 3 - Колючо - сисний

2. 1 -Має дві пари крил однакової довжини, 2 - одну пару довгих крил, а друга перетворена на дзижчальця, 3 - дві пари майже однакових крил, укритих лусками

3. Належить до ряду:

4. 1 - Двокрилі, 2 - Лускокрилі, 3 - Перетинчастокрилі

На рисунку зображено покритонасінну рослину. Укажіть правильні тверження щодо неї.

Вегетативне розмноження забезпечують вегетативні:

1. Квітки

2. Пагони

3. Корені

   Використовують як культуру:

   1. Зернову

   2. Кормову

   3. Плодово - ягідну

   Належить до родини:

   1. Розові

   2. Капустяні

   3. Пасльонові

На рисунку зображено представників молюсків і членистоногих

Які ознаки є спільними для них обох?

1. Органи виділення - мальпігієві судини

2. Кровоносна система незамкнена

3. Наскрізна травна система

4. Радіальна симетрія тіла

5. Утворюється гемолімфа

6. Хітиновий покрив тіла

Вкажіть ознаки бактерій:

1. Одноклітинні

2. Прокаріоти

3. Мають різні форми

4. Викликають захворювання туберкульоз

5. Викликають захворювання поліомієліт

6. Ботулізм

Узгодьте назву білка(1 -4) із його функцією(А -Д)

Укажіть середовище мешкання(1 -4) тварини(А- Д)

Розгляньте схему біологічного процесу. Укажіть його назву та правильні варіанти для заповнення пропусків.

Назва процесу:

1. Транскрипція

2. Трансляція

3. Реплікація

   Триплет мРНК:

   1. АГУ

   2. ТЦА

   3. УЦА

   Антикодон тРНК:

   1. ГЦА

   2. ЦГА

   3. ГЦУ

Увідповідніть зображення рослини (1-4) з групою (А - Д), до якої вона належить.

Увідповідніть відділ травного каналу (1-4) з процесом (А - Д), який у ньому відбувається.

Увідповідніть сенсорну систему (1-4) із процесом (А – Д), який залежить від її функціонування.