Тест:

НМТ-33

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

1

1 з 45 балів

УКРАЇНСЬКА МОВА

Завдання 1-10 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише

ОДИН ПРА­ВИЛЬНИЙ

УКРАЇНСЬКА МОВА

Завдання 1-10 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише

ОДИН ПРА­ВИЛЬНИЙ

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

2

1 з 45 балів

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово)

Знаючи, що (1)корисним серед зелені є, (2)зокрема, (3) щавель, я (4)завчасу (5)посередині дня збігала на базар, накупила усілякого зеленого збіжжя, (6)адже (7)стовідсотково вирішила зварити зеленого борщу. А до того ще докупила для (8)кухонного начиння гарну розписну (9)дошку і, незважаючи на (10)витрати, залишилася дуже задоволеною

ПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення голосних у всіх словах, позначених цифрами

3

1 з 45 балів

Правильно записано всі власні назви в рядку

4

1 з 45 балів

Апостроф не ставиться у всіх словах

5

1 з 45 балів
  1. Подовження та подвоєння приголосних відбувається в усіх словах рядка

6

1 з 45 балів

Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з префіксом

7

1 з 45 балів

Сполучне слово вжито в реченні

8

1 з 45 балів

Немає орфографічних помилок у реченні

9

1 з 45 балів

Дієприкметниковий зворот не відокремлюється комами в рядку (розділові знаки пропущено)

10

1 з 45 балів

Суфікс -ець- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

11

1 з 45 балів

Завдання 11–24 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний.

Потребують редагування всі речення, ОКРІМ

12

1 з 45 балів

Пряму мову в реченні Про двомовність Іван Франко писав: «Здається, що таке рідна мова? Чим вона ліпша для мене від усякої іншої і що мені вадить при нагоді замінити її на всяку іншу?» правильно передано непрямою в рядку.

13

1 з 45 балів

Прочитайте речення.

Хмари(1) що з’явилися потім(2) було послано для того(3) щоб підкреслити бліду(4) трохи вицвілу за день синяву неба(5) і щоб розсіювати на землю вечірнє сяйво.

Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

14

1 з 45 балів

Форму давального відмінка порядкового числівника утворено правильно в рядку

15

1 з 45 балів

Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-. Позначте рядок, у якому в обох словах НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ чергування в групах приголосних:

16

1 з 45 балів

Завдання 16-20 стосуються речень, у яких зроблено пропуски. Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.

1. _____, ______, куди це ви так ____ ____?

17

1 з 45 балів

____перемогу ми ____ ____ ____.

18

1 з 45 балів

1. Адвокат____ переконливі ____ ____підозрюваного.

19

1 з 45 балів

Вже понад ____ задач із ____ми _____на уроках математики

20

1 з 45 балів

Чому __ ми _ _ _, а потім ____ про те, чого не зробили.

21

1 з 45 балів

Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно, за іншого порядку їх, становили зв’язний текст. Прочитайте речення і виконайте завдання до нього.

0601z1qr-7ae9-36x22.png Якщо Ренессанс мав незначне поширення у країнах за межами Західної Європи, то з доби бароко

почалося справжнє поширення європейської цивілізації на інші континенти.

0601z1qt-a952-23x22.pngЕтимологію слова «бароко» достеменно не встановлено: одні дослідники вказують на французьке слово «baroco» — логічна формула беззмістовного, інші — на зв'язок із назвою перлини мушлі, що має подовжену, неправильну форму.

0601z1qu-1aa1-26x23.pngФранцузькі класицисти близько середини 18 століття перенесли цей термін в художню літературу:

0601z1r5-b73e-32x32.pngФ. Міліція у 1797 р. застосовує його в сучасному нам сенсі.

Культура та література бароко позначена прагненням вразити читача пишним оздобленням твору,

відтворенням постійного руху, пишності, вихору часу, алегоризмом, різкими контрастами,

тенденцією життєствердного сприйняття дійсності, вираженням просвітницької тематики.

0601z1rp-4de0-31x31.pngНапрями існували окремо, але постійно збагачували один одного схожими засобами обробки, та

використанням матеріалів чи декору.

Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в такій послідовності

22

1 з 45 балів

Орфографічна помилка є в реченні, позначеному

0601z1qr-7ae9-36x22.pngЯкщо Ренессанс мав незначне поширення у країнах за межами Західної Європи, то з доби бароко

почалося справжнє поширення європейської цивілізації на інші континенти.

0601z1qt-a952-23x22.pngЕтимологію слова «бароко» достеменно не встановлено: одні дослідники вказують на французьке слово «baroco» — логічна формула беззмістовного, інші — на зв'язок із назвою перлини мушлі, що має подовжену, неправильну форму.

0601z1qu-1aa1-26x23.pngФранцузькі класицисти близько середини 18 століття перенесли цей термін в художню літературу:

0601z1r5-b73e-32x32.pngФ. Міліція у 1797 р. застосовує його в сучасному нам сенсі.

Культура та література бароко позначена прагненням вразити читача пишним оздобленням твору,

відтворенням постійного руху, пишності, вихору часу, алегоризмом, різкими контрастами,

тенденцією життєствердного сприйняття дійсності, вираженням просвітницької тематики.

0601z1rp-4de0-31x31.pngНапрями існували окремо, але постійно збагачували один одного схожими засобами обробки, та

використанням матеріалів чи декору.Якщо Ренессанс мав незначне поширення у країнах за межами Західної Європи, то з доби бароко

почалося справжнє поширення європейської цивілізації на інші континенти.

0601z1qt-a952-23x22.pngЕтимологію слова «бароко» достеменно не встановлено: одні дослідники вказують на французьке слово «baroco» — логічна формула беззмістовного, інші — на зв'язок із назвою перлини мушлі, що має подовжену, неправильну форму.

0601z1qu-1aa1-26x23.pngФранцузькі класицисти близько середини 18 століття перенесли цей термін в художню літературу:

0601z1r5-b73e-32x32.pngФ. Міліція у 1797 р. застосовує його в сучасному нам сенсі.

Культура та література бароко позначена прагненням вразити читача пишним оздобленням твору,

відтворенням постійного руху, пишності, вихору часу, алегоризмом, різкими контрастами,

тенденцією життєствердного сприйняття дійсності, вираженням просвітницької тематики.

0601z1rp-4de0-31x31.pngНапрями існували окремо, але постійно збагачували один одного схожими засобами обробки, та

використанням матеріалів чи декору.

23

1 з 45 балів

Пунктуаційна помилка є в реченні, позначеному

0601z1qr-7ae9-36x22.pngЯкщо Ренессанс мав незначне поширення у країнах за межами Західної Європи, то з доби бароко

почалося справжнє поширення європейської цивілізації на інші континенти.

0601z1qt-a952-23x22.pngЕтимологію слова «бароко» достеменно не встановлено: одні дослідники вказують на французьке слово «baroco» — логічна формула беззмістовного, інші — на зв'язок із назвою перлини мушлі, що має подовжену, неправильну форму.

0601z1qu-1aa1-26x23.pngФранцузькі класицисти близько середини 18 століття перенесли цей термін в художню літературу:

0601z1r5-b73e-32x32.pngФ. Міліція у 1797 р. застосовує його в сучасному нам сенсі.

Культура та література бароко позначена прагненням вразити читача пишним оздобленням твору,

відтворенням постійного руху, пишності, вихору часу, алегоризмом, різкими контрастами,

тенденцією життєствердного сприйняття дійсності, вираженням просвітницької тематики.

0601z1rp-4de0-31x31.pngНапрями існували окремо, але постійно збагачували один одного схожими засобами обробки, та

використанням матеріалів чи декору.

24

1 з 45 балів

0601z1qr-7ae9-36x22.pngСинтаксичну роль означення виконує слово

Якщо Ренессанс мав незначне поширення у країнах за межами Західної Європи, то з доби бароко

почалося справжнє поширення європейської цивілізації на інші континенти.

0601z1qt-a952-23x22.pngЕтимологію слова «бароко» достеменно не встановлено: одні дослідники вказують на французьке слово «baroco» — логічна формула беззмістовного, інші — на зв'язок із назвою перлини мушлі, що має подовжену, неправильну форму.

0601z1qu-1aa1-26x23.pngФранцузькі класицисти близько середини 18 століття перенесли цей термін в художню літературу:

0601z1r5-b73e-32x32.pngФ. Міліція у 1797 р. застосовує його в сучасному нам сенсі.

Культура та література бароко позначена прагненням вразити читача пишним оздобленням твору,

відтворенням постійного руху, пишності, вихору часу, алегоризмом, різкими контрастами,

тенденцією життєствердного сприйняття дійсності, вираженням просвітницької тематики.

0601z1rp-4de0-31x31.pngНапрями існували окремо, але постійно збагачували один одного схожими засобами обробки, та

використанням матеріалів чи декору.

25

1 з 45 балів

Однорідні члени речення є в реченнях, позначених

0601z1qr-7ae9-36x22.pngЯкщо Ренессанс мав незначне поширення у країнах за межами Західної Європи, то з доби бароко

почалося справжнє поширення європейської цивілізації на інші континенти.

0601z1qt-a952-23x22.pngЕтимологію слова «бароко» достеменно не встановлено: одні дослідники вказують на французьке слово «baroco» — логічна формула беззмістовного, інші — на зв'язок із назвою перлини мушлі, що має подовжену, неправильну форму.

0601z1qu-1aa1-26x23.pngФранцузькі класицисти близько середини 18 століття перенесли цей термін в художню літературу:

0601z1r5-b73e-32x32.pngФ. Міліція у 1797 р. застосовує його в сучасному нам сенсі.

Культура та література бароко позначена прагненням вразити читача пишним оздобленням твору,

відтворенням постійного руху, пишності, вихору часу, алегоризмом, різкими контрастами,

тенденцією життєствердного сприйняття дійсності, вираженням просвітницької тематики.

0601z1rp-4de0-31x31.pngНапрями існували окремо, але постійно збагачували один одного схожими засобами обробки, та

використанням матеріалів чи декору.

26

4 з 45 балів

Завдання 26-30 мають на меті встановлення відповідності.

Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм.

Речення
Фразеологізми
1

1 У цій складній ситуації треба було [...], щоб урятувати і бізнес, і свою репутацію.

А

А хапати голову в руки

2

Під час підготовки до НМТ треба [...] вчителів і педагогів, ретельно готуючись до наступних випробувань.

Б

Б хапатися за соломину

3

Весна чомусь цього року така холодна, що доводиться часто [...].

В

В дрижаки хапати

4

Не на користь книжки читати, колилише [...].

Г

Г хапати кожне слово

Ґ

Ґ вершки хапати

27

4 з 45 балів

Визначте, якою частиною мови є виділені у реченні слова (цифра позначає наступне слово).

Вона, (1)позбавлена самої себе, віддана на (2)поталу тим, хто, (3)виступаючи від її імені, нищив її, — (4)не змогла його захистити.

1

(1)позбавлена

А

частка

2

(2)поталу

Б

дієслово

3

(3)виступаючи

В

дієприкметник

4

4)не

Г

іменник

Ґ

дієприслівник


28

4 з 45 балів

Уподібніть, яким елементом ускладнені речення

Речення (розділові знаки пропущено)
1

Найдрібнішу кінноту дику татарву звідси можна було помітити за десятки кілометрів.

А

відокремлений додаток

2

Пізніше копаючи льохи для вина знайшли ми і самого хазяїна Січі.

Б

відокремлена обставина

3

Відпахла липа білим цвітом злита і з літа покотилася гроза

В

відокремлена прикладка

4

Зазолотились засиніли заграли в семибарвній грі гранітних сходів мокрі схили.

Г

однорідні члени речення

Ґ

відокремлене означення

29

4 з 45 балів

Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень. Логіку такого поєднання показано на схемі.

0601z3v7-293c-940x120.jpg

1

Богдан підняв козацтво за свободу.

А

Не злякать вам нікого, холодні сніги, бо розтопить вас сонце блискуче.

2

Як тополя, стала в полі при битій дорозі.

Б

Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною.

3

А як вийду за ворота, од вітру валюся.

В

Бо пісня доти ще жива, допоки хтось її співає.

4

Не хотячи, образив я людину.

Г

Хай згинуло, хай загуло – вони лишилися, як криця!

Ґ

Гнув мене сон, як вітер гне стебло.

30

4 з 45 балів

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення)

1

І здавалось, той зниклий шлях, з’єднавшись із небом у безмежній рівнині, другою галуззю вертався знову до села, несучи йому ввібраний простір.

А

складне безсполучникове

2

Воно спало серед сонячного дня, і таємниця була в цьому сні серед стихій, що живили його своєю міццю.

Б

складносурядне

3

За цей день на пароплаві він встиг розтлумачити їй багацько темних сторінок соціальних наук, і вона зачаровано слухала його принадний голос.

В

складне з різними видами зв’язку

4

Одійшовши від нього на мить, вже почувала раптову нудьгу й нові, ще не з’ясовані економічні проблеми.

Г

просте ускладнене

Ґ

складнопідрядне

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

НМТ. Математика. Тест 33

НМТ. Математика. Тест 33

50

Аватар профіля Сукачова Тетяна Олегівна
Математика
10—11 клас

50 грн

Тест 33 НМТ підготовка англійська

Тест 33 НМТ підготовка англійська

239

Аватар профіля Міхєєва Вікторія Олександрівна
Англійська мова
11 клас

66 грн

§33 Взаємодія генів

§33 Взаємодія генів

48

Аватар профіля Кузьменко Олена Геннадіївна
Біологія
9 клас

55 грн

П 33-36 Екологія

П 33-36 Екологія

152

Аватар профіля В'юн Катерина Володимирівна
Біологія
11 клас

19 грн

33. Основні поняття генетики

33. Основні поняття генетики

748

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
10 клас

27 грн

НМТ

НМТ

593

Аватар профіля Кілочок Валентина Анатоліївна
Українська мова
11 клас

25 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2545

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1271

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1279

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1862

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2050

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6377

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас