Конструктор тестів
1
Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розмістити в такій послідовності
2
Пунктуаційна помилка є в реченні, позначеному
3
Відокремленою прикладкою ускладнене речення, позначене
4
Однорідними членами ускладнене речення, позначене
5
Синтаксичну роль підмета виконують усі слова, ОКРІМ
6
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).
Ще в (1)підлітковому віці (2)вподобаннями Андрія були (3)читання (4)довідників, (5)фахових журналів з історії та пошук (6)відомостей про (7)український (8)визвольний рух.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
7
НЕМАЄ лексичної помилки в реченні
8
ПОМИЛКУ в написанні слова допущено в рядку
9
Правильно утворено відмінкову форму числівника в реченні
10
Окремо треба писати всі прислівники в рядку
11
Прочитайте речення.
Частина любителів творчості ... — відомого композитора — ..., як до нього прийшов справник, щоб заборонити концерт, присвячений творчості Кобзаря, але тут з'явилися три ... , які швидко «задобрили» високе начальство, провівши його ...
Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
12
Правильно написано всі слова іншомовного походження в рядку
13
Закінчення -е в кличному відмінку однини мають усі іменники рядка
14
Потребує редагування речення
15
Поширеним є речення в рядку
16
Складносурядне речення утвориться, якщо до фрагмента «Гарний гумор іноді виявляється сильнішим за закон...» додати
17
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Михайло Старицький і вся його родина неабияк прислужилися українській літературій,(1) зокрема драматургії: (2) його дружина — (3) талановита піаністка, (4)дочка Людмила — (5) перекладачка, (6) а донька Марія, (7) яка пішла батьківськими стопами, (8) стала відомою українською актрисою та театральною діячкою.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку
18
Дієприкметниковии зворот не виділяють у реченнях (розділові знаки пропущено)
19
Вставне слово є в реченні (розділові знаки пропущено)
20
Частка є в кожному реченні, ОКРІМ
21
Обставина, виражена інфінітивом, є в реченні
22
Літеру в треба писати на місці обох пропусків у рядку
23
Складнопідрядне речення з підрядним допустовим утвориться, якщо до частини У неділю ми поїдемо на екскурсію… додати
24
Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні
25
Орфографічну помилку допущено в рядку
26
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень. Логіку такого поєднання показано на схемі.

Обличчя Світлани Сергіївни застигло від здивування.
Якби я була зіркою в небі, я б не знала ні туги, ні жалю.
Ще торік на схилах вона нарвала зілля, висушила та склала в торбинку.
Коли шуміли верби над рікою, од твого волосся віяло весною.
Незважаючи на хмарне небо, дощ не поспішав пролитися на спраглу землю.
Лелека крилатий вернувся до білої хати, аби лише дома вмирати.
Учасники конференції зібралися в залі обговорити план виступу.
Сьогодні сонце ще не зійшло, бо хмари геть усе заполонили.
Жива краса жовтневої пори, дарма що осінь землю млою вкрила.
27
Доберіть приклад до кожного випадку вживання коми
при відокремленому члені речення
Прийшов час, мої дорогі друзі, окреслити план дій.
при звертанні
До сусідів, моїх найкращих друзів, зайдемо насамперед.
при порівняльному звороті
Ця традиція, як на мене, сподобалась усім присутнім.
у складнопідрядному реченні
Стояли у всій своїй красі, як квіти у вранішній росі.
Справжні почуття, як сонячні промені, гріють обох.
28
Установіть відповідність між видом речення та прикладом
складносурядне
Хоч і дуже хочете прийти на зустріч, але щось завадило?
складнопідрядне
У результаті більшого завантаження можете встигати, як не дивно, більше, а не менше.
безсполучникове
Виберіть, на що витратити час, а обставини самі зміняться.
складне з різними видами зв’язку
Задумане потрібно робити вчасно, але це не стосується абсолютно всього.
Але не забувайте: за словом «будь ласка» завжди йде слово «дякую».
29
З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Визначення (1) прекрасного (2) дуже просте: це те, (3) що доводить (4) до захоплення.
прекрасного
іменник
дуже
займенник
що
прикметник
до
прислівник
прийменник
30
Доберіть до кожного фразеологізму його значення
зводити на манівці
погано впливати на психіку
зводити рахунки
прирівняти одне до одного
зводити з розуму
навмисне заплутувати
зводити нанівець
послаблювати значення чогось
мститися
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 2