Завдання тесту наближені до НМТ - 2024
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- НМТ-2024
Тест:
НМТ-2024
18.04.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Завдання 1–10 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й позначте його.
Завдання 11 – 25 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й позначте його.
Завдання 16–20 стосуються речень, у яких зроблено пропуски. Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
У завданнях 26–30 до кожного із чотирьох фрагментів інформації, позначених цифрою, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте позначки в таблицях відповідей до завдань на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
1
1 з 45 балів
1.Звук [д] треба вимовляти на місці пропуску в усіх словах рядка
2
1 з 45 балів
2.Правильно виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, ОКРІМ
3
1 з 45 балів
3.Правил уживання великої букви у власних назвах дотримано в усіх рядках, ОКРІМ
4
1 з 45 балів
4.Букву и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
5
1 з 45 балів
5.Апострофа НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в обох словах рядка
6
1 з 45 балів
6.Правильно написано всі займенники рядка
7
1 з 45 балів
7.Букву и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
8
1 з 45 балів
8.НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні
9
1 з 45 балів
9.Помилково утворено слово
10
1 з 45 балів
10.Потребує редагування вислів у рядку
11
1 з 45 балів
11.Редагування НЕ потребує речення
12
1 з 45 балів
12.НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку
13
1 з 45 балів
13. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Софійський собор —(1) визначна пам'ятка історії та архітектури України,(2) розташована на Софійській площі міста Києва. Засновником собору,(3) як вказують літописні джерела,(4) був київський князь Ярослав Мудрий. Барви мозаїк собору –(5) це одне з тих див, (6)яке захоплює відвідувачів. За багатовікову історію собор пережив і навали ворогів,(7) і пограбування, і (8)часткові руйнування....
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку
14
1 з 45 балів
14.Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
15
1 з 45 балів
15.Українським відповідником іншомовного слова асиміляція є
16
1 з 45 балів
16.Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
Завтра ______ відбудеться зустріч з ___________.
17
1 з 45 балів
17.Ти, ______, _______ , що маєш__________ коня?
18
1 з 45 балів
18.________, чому, на Вашу думку, пісня _______ __________ дуже популярна в народі?
19
1 з 45 балів
19.Зупинка транспорту ________, __________ - _________________.
20
1 з 45 балів
20.На 3 роки ____________білявий хлопець кохав її отим __________дитячим коханням, яке дорослішало щороку
21
1 з 45 балів
Саме різноманітність дає життєву енергію та приносить радість.
Кажуть, мрія кожного – лежати на печі та їсти калачі, однак психологи
стверджують, що це хибна теза.
А радість формують приємні дрібниці та гарні деталі.
Активність нашої діяльності, виявляється, залежить від кількості радості в нашому житті.
Можна просто надути повітряну кульку, розмалювати якусь річ яскравими фарбами, спланувати подорож, або ж змінити звичайний маршрут
21. Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розмістити в такій послідовності
22
1 з 45 балів
Саме різноманітність дає життєву енергію та приносить радість.
Кажуть, мрія кожного – лежати на печі та їсти калачі, однак психологи
стверджують, що це хибна теза.
А радість формують приємні дрібниці та гарні деталі.
Активність нашої діяльності, виявляється, залежить від кількості радості в нашому житті.
Можна просто надути повітряну кульку, розмалювати якусь річ яскравими фарбами, спланувати подорож, або ж змінити звичайний маршрут.
22.Однорідними підметами ускладнено речення, позначене
23
1 з 45 балів
Саме різноманітність дає життєву енергію та приносить радість.
Кажуть, мрія кожного – лежати на печі та їсти калачі, однак психологи
стверджують, що це хибна теза.
А радість формують приємні дрібниці та гарні деталі.
Активність нашої діяльності, виявляється, залежить від кількості радості в нашому житті.
Можна просто надути повітряну кульку, розмалювати якусь річ яскравими фарбами, спланувати подорож, або ж змінити звичайний маршрут.
23. Вставне слово є в реченнях, позначених
24
1 з 45 балів
Саме різноманітність дає життєву енергію та приносить радість.
Кажуть, мрія кожного – лежати на печі та їсти калачі, однак психологи
стверджують, що це хибна теза.
А радість формують приємні дрібниці та гарні деталі.
Активність нашої діяльності, виявляється, залежить від кількості радості в нашому житті.
Можна просто надути повітряну кульку, розмалювати якусь річ яскравими фарбами, спланувати подорож, або ж змінити звичайний маршрут.
24. Складним є речення, позначене
25
1 з 45 балів
Саме різноманітність дає життєву енергію та приносить радість.
Кажуть, мрія кожного – лежати на печі та їсти калачі, однак психологи
стверджують, що це хибна теза.
А радість формують приємні дрібниці та гарні деталі.
Активність нашої діяльності, виявляється, залежить від кількості радості в нашому житті.
Можна просто надути повітряну кульку, розмалювати якусь річ яскравими фарбами, спланувати подорож, або ж змінити звичайний маршрут.
25. Роль підмета виконують усі слова, ОКРІМ
26
4 з 45 балів
26. Приєднайте до фрагмента речення (1–4) відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).
Фрагмент речення
Фразеологізм
1
Він працює на заводі...
А
вилами по воді писано
2
А чи будуть вони разом, ще ...
Б
без тижня день
3
Ти думаєш, що Петро дотримає слова і не буде ... ?
В
як гриби після дощу
4
Борги росли і росли ....
Г
годувати жданиками
Ґ
ловити ґав
27
4 з 45 балів
27. З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1 – 4) (цифра позначає наступне слово).
Вода – (1) саме життя, (2)щодня людина потребує того, (3) щоб пити. Вода – друга по важливості речовина на Землі, після кисню.(4) Без води, людина може прожити всього три дні.
Виділені слова в реченні
Частина мови
1
саме
А
іменник
2
щодня
Б
займенник
3
щоб
В
прислівник
4
Без
Г
сполучник
Ґ
прийменник
28
4 з 45 балів
28. Доберіть приклад (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).
Умова вживання тире
Приклад
1
тире між частинами
складносурядного речення
А
Віддавна вареники для українців –це одна з найпоширеніших страв як на святковому, так і на щоденному столі.
2
тире між підметом і присудком
Б
Товчена картопля, смажена капуста, м’ясо, квасоля, каші, гриби – усе годиться для начинки.
3
тире при відокремленій прикладці
В
Після підсмажування особливо смачними стають буцики – вареники без начинки.
4
тире при однорідних членах речення
Г
Зварені в крутому окропі вареники викладають у макітру – і от на столі вже парує неймовірна
смакота!
Ґ
Зазвичай готові вареники присмачують засмажкою на олії чи салі з цибулею, а от із солодкою начинкою – сметаною, ряжанкою чи медом.
29
4 з 45 балів
29.Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
Просте речення
Складне речення
1
Від хвилювання Тетяна не могла спокійно говорити
А
Ми пильно землю бережемо свою, аби її не вкрили чорні хмари.
2
Наперекір утискам царського двору Остап Вересай першим серед українських кобзарів вийшов на світову арену.
Б
А круг озера сосни, які в хуртовину натомились шуміти.
3
Сюди за щастям я забрів.
В
Був дуже веселий, тому що таланило йому дивовижно.
4
На тихому плесі почали виринати
зелені пуп'янки.
Г
Я так люблю тебе, мій краю, що жить без тебе не бажаю.
Ґ
Я зберіг почуття і надії не втратив, хоч не раз і з журбою, і з розлукою знавсь.
30
4 з 45 балів
30. Доберіть приклад (А – Д) до кожного типу складного речення (1–4).
Тип складного речення
Приклад
1
складносурядне
А
У рідному місті ще тихі та сонні майдани, коли до Дніпра ми зі школою йдемо на зорі.
2
складнопідрядне
Б
Знаю: правда завжди переможе.
3
безсполучникове
В
Вона розуміла: усі втрати не будуть марними, бо завжди перемога на боці вільних людей.
4
з різними видами зв’язку
Г
І хмуриться вікнами наша хатина, і шепче задуманий сад.
Ґ
І вулиці, і хати, і садки - усе потопало в зелені.
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 14
Так: 3