Тест:

НМТ-2023

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

1

1 з 45 балів

Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення

2

1 з 45 балів

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

(1)Донька отримала (2)завдання вивчити (3)чотирнадцять рядків (4)вірша, які вона декламуватиме на (5)урочистому заході з нагоди відкриття (6)мережі магазинів (7)«Павич», що відбудеться (8)одинадцятого (9)листопада в торговельно-розважальному центрі (10)«Квартал».

НЕПРАВИЛЬНО виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

3

1 з 45 балів

Прочитайте речення.

Коли мален(1)кий соловейко переконуєт(2)ся, що все йде за його сценарієм, то пісню свою починає повіл(3)но, і вона на невидимій ниточ(4)ці зринає в далеку височінь.

М’який знак треба писати на місці всіх цифр, ОКРІМ

4

1 з 45 балів

Подвоєні букви -нн- треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

5

1 з 45 балів

Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

6

1 з 45 балів

З дефісом треба писати всі слова в рядку

7

1 з 45 балів

НЕ ДОТРИМАНО правил уживання великої букви в рядку

8

1 з 45 балів

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

9

1 з 45 балів

НЕ МАЮТЬ закінчення обидва слова в рядку

10

1 з 45 балів

Лексичну помилку допущено в словосполученні

11

1 з 45 балів

Редагування потребує речення

12

1 з 45 балів

Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні

13

1 з 45 балів

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Як стверджують філософи й соціологи,(1) цивілізованість світу вимірюють книжками,(2) саме вони є беззаперечними символами мудрості й честі:(3) президенти країн,(4) присягаючи нації,(5) кладуть руку саме на книгу,(6) а не на пощерблену в битвах древню шаблю.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

14

1 з 45 балів

Лексична помилка є в реченні

15

1 з 45 балів

Українським відповідником до іншомовного слова модерний є

16

1 з 45 балів

Дорогий _______, гостинні грузини запрошують тебе відвідати _______ Батумі й покуштувати _______ хачапурі по-аджарськи.

17

1 з 45 балів

_______ пораді інструктора ________ ми виконали це завдання краще ________.

18

1 з 45 балів

До початку матчу залишається __________, але вже понад __________ уклали контракти з __________.

19

1 з 45 балів

Не ________ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ________ термін її експлуатації.

20

1 з 45 балів

У кожній із ______ виробництва нагородами були відзначені ______ підприємці.

21

1 з 45 балів

Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття.

Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.

Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року.

Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини.

Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів.

Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку

22

1 з 45 балів

Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття.

Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.

Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року.

Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини.

Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

23

1 з 45 балів

Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття.

Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.

Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року.

Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини.

Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів.

Підметом є виділене слово

24

1 з 45 балів

Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття.

Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.

Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року.

Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини.

Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів.

Відокремленою обставиною ускладнено речення, позначене

25

1 з 45 балів

Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття.

Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.

Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року.

Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини.

Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів.

Однорідними присудками ускладнено обидва речення, позначені

26

4 з 45 балів

Доберіть до кожного фразеологізму (1–4) синонім (А – Д).

Фразеологізм
Синонім
1

ні пари з вуст

А

заходити збоку

2

теревені правити

Б

за версту почути

3

грати очима

В

плескати язиком

4

починати здалека

Г

рота не розкрити

Ґ

пускати бісики

27

4 з 45 балів

З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1–4) (цифра позначає наступне слово).

Перекладачці не треба буде (1)навіть заходити в готель, краще нехай вона, (2)закінчивши домашні справи, зустріне всіх (3)коло фонтана, де ми (4)вчора кидали монетки на щастя.

Слова
Частина мови
1

(1)навіть

А

прислівник

2

(2)закінчивши

Б

форма дієслова (дієприкметник)

3

(3)коло

В

форма дієслова (дієприслівник)

4

(4)вчора

Г

прийменник

Ґ

частка

28

4 з 45 балів

Доберіть приклад речення (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).

Умова вживання тире
Приклад речення
1

тире між підметом і присудком

А

Краще кепсько виконати свій обов’язок, аніж добре – чужий.

2

тире на місці пропущеного члена речення

Б

Бути особистістю – це бути самостійним джерелом дії.

3

тире при відокремленій прикладці

В

Звільнишся від зла – у тебе залишиться лише добро.

4

тире між частинами складного безсполучникового речення

Г

Чесність, щирість, милосердя – такі риси має виховувати в собі кожен.

Ґ

Я знаю лише одного тирана – тихий голос мого сумління.

29

4 з 45 балів

0500rbf0-3853-582x85.png

Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

Просте речення
Складне речення
1

Журналісти BBC підготували велику статтю про двох блогерів – дезінформатора та правдошукача.

А

Скільки б нас не просили перевіряти всю інформацію, шукати першоджерела, ми продовжуємо вірити у вигадки й навіть поширювати їх.

2

Один регулярно продукує численні фейки заради власного збагачення.

Б

Дописувач з нечистим сумлінням використовує це, щоб змінити громадську думку щодо певного явища чи події.

3

Інший, навпаки, щодня розвінчує маніпулятивну й неправдиву інформацію.

В

Зазвичай маніпулятор робить короткі записи в соцмережах, потім відслідковує, скільки читачів уподобає та поширить його дезінформацію.

4

Автори статті закликають не поширювати новини, попередньо не переконавшись у достовірності повідомлення.

Г

І саме тоді, коли люди заходять на його сторінки, переглядають скандальні (а насправді брехливі) новини, він заробляє гроші завдяки рекламному сервісу Гугл.

Ґ

Зрештою настає час, коли маніпулятор повністю присвячує себе цьому й живе, уводячи в оману легковірних читачів.

30

4 з 45 балів

Прочитайте речення (1–4) і з’ясуйте тип(А – Д) кожного з них.

Речення
Тип речення
1

Найцікавіше й найзагадковіше – зв’язок двох складних психічних явищ – мови та мислення.

А

просте ускладнене

2

Науковці й досі сперечаються, що з-поміж них є первинним.

Б

складносурядне

3

Уважають, що від народження дитини мислення працює на формування мови, а приблизно з трьох років мова стає потужним двигуном розвитку мислення.

В

складнопідрядне

4

Трирічний малюк не вміє скласти пірамідки чи пазла хоча б із трьох частин – це тривожний знак можливих проблем із мовленням у майбутньому.

Г

складне безсполучникове

Ґ

складне з різними видами зв’язку

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

НМТ-2024

НМТ-2024

6534

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
10—11 клас та дорослі

33 грн

Українська мова (підготовка до НМТ)

Українська мова (підготовка до НМТ)

2758

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
11 клас

41 грн

Розвиток читацької грамотності

Розвиток читацької грамотності

100

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
7—9 клас

25 грн

М. Гоголь "Тарас Бульба"

М. Гоголь "Тарас Бульба"

198

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
9 клас

25 грн

Особливості художнього стилю

Особливості художнього стилю

111

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
8—11 клас

25 грн

Повторення вивченого в початкових класах

Повторення вивченого в початкових класах

162

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
5 клас

33 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2530

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1259

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1229

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1846

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

1997

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6343

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас