Конструктор тестів
Тест:
НМТ 2-Б
27.02.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Виконайте тест, дотримуючись академічної доброчесності.
При повторному виконанні роботи буде враховано тільки першу оцінку.
1
1 з 45 балів
Норми чергування у-в порушено в рядку
2
1 з 45 балів
Усі слова утворено способом складання в рядку
3
1 з 45 балів
Орфографічну помилку допущено в реченні
4
1 з 45 балів
Звуків більше, ніж букв, в усіх словах рядка
5
1 з 45 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 5—7
(1) Він не дуже поспішав - дорога могла виявитися некороткою. (2) Навкруги все залишалося таким, як і тоді, коли він уперше визирнув із астролюка. (3) Ті ж похилі невисокі, схожі один на одного горби, які далеко-далеко робилися меншими, непомітнішими, так що на самому обрії, сходячись із прозорим і не жарким небом, рівнина вже здавалася зовсім пласкою, пригладженою. (4) За весь час він не помітив жодного деревця, навіть кущика. (5) Інколи над головою пропливало кілька напівпрозорих хмарин, що біля горизонту танули, поринаючи у безвідь (О. Костюк).
Орфографічну помилку допущено в слові
6
1 з 45 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 5—7
(1) Він не дуже поспішав - дорога могла виявитися некороткою. (2) Навкруги все залишалося таким, як і тоді, коли він уперше визирнув із астролюка. (3) Ті ж похилі невисокі, схожі один на одного горби, які далеко-далеко робилися меншими, непомітнішими, так що на самому обрії, сходячись із прозорим і не жарким небом, рівнина вже здавалася зовсім пласкою, пригладженою. (4) За весь час він не помітив жодного деревця, навіть кущика. (5) Інколи над головою пропливало кілька напівпрозорих хмарин, що біля горизонту танули, поринаючи у безвідь (О. Костюк).
Дієприкметник ужито в реченні
7
1 з 45 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 5—7
(1) Він не дуже поспішав - дорога могла виявитися некороткою. (2) Навкруги все залишалося таким, як і тоді, коли він уперше визирнув із астролюка. (3) Ті ж похилі невисокі, схожі один на одного горби, які далеко-далеко робилися меншими, непомітнішими, так що на самому обрії, сходячись із прозорим і не жарким небом, рівнина вже здавалася зовсім пласкою, пригладженою. (4) За весь час він не помітив жодного деревця, навіть кущика. (5) Інколи над головою пропливало кілька напівпрозорих хмарин, що біля горизонту танули, поринаючи у безвідь (О. Костюк).
Простим є речення
8
1 з 45 балів
Помилку в записі слова фонетичною транскрипцією допущено в рядку
9
1 з 45 балів
НЕ відбувається чергування [о], [е] з [і] у словах рядка
10
1 з 45 балів
У прямому значенні вжито виділене слово рядка
11
1 з 45 балів
Фразеологічний антонім до вислову жити як бобер у салі містить рядок
12
1 з 45 балів
Правильно витлумачено діалектизм городник у рядку
13
1 з 45 балів
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак або його відсутність).
Семен заплющив очі,(1) заколисаний тою чудовою тишею,(2) що буває виповнена всякими згуками:(3) і дзвінкою піснею жайворонка,(4) і дзижчанням польових мух,(5) і тихим(6) мелодійним шелестінням стиглого жита,(7) підрізаного серпами.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування пунктуації в рядку
14
1 з 45 балів
Однокореневими є всі слова рядка
15
1 з 45 балів
Прочитайте текст (цифри в дужках позначають номери речень) і виконайте завдання
(1) Які тут, на крутому схилі гори, зеленіли дерева! (2) Чия буйна фантазія позбирала їх із усіх-усюд до цього товариського гурту, й тепер вони створили мальовничу строкату сім’ю! (3) Простір між стовбурами пронизаний світлом літнього сонця, без упину манив загадковим затишком. (4) Батько рано-вранці йшов від дерева до дерева й перед кожним зупинявся на коротку мить, наче здибався зі знайомою людиною. (5) Цей сад на схилі гори творили не тільки розлогі яблуні, а й посаджені ще позаторік зовсім молоденькі яблуньки.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
16
1 з 45 балів
Через дефіс пишуться всі займенники рядка
17
1 з 45 балів
Правильно записано словами форму орудного відмінка порядкового числівника 7564 в рядку
18
1 з 45 балів
Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
19
1 з 45 балів
Редагування потребує речення
20
1 з 45 балів
Відокремленим означенням НЕ можна замінити підрядну частину в реченні
21
1 з 45 балів
Слово «здавалося» є вставним (окремі розділові знаки пропущено) у реченні
22
1 з 45 балів
Знайди пояснення виразу бризку́н
23
1 з 45 балів
Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова.
Магеллан ______ неоціненний ______у розвиток географічної науки, адже цей дослідник не тільки здійснив першу навколосвітню подорож, але й ______ морський шлях до берегів Азії, що дало змогу іншим вивчити __________ частину світу.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
24
1 з 45 балів
Нагадувати ___________ про ___________ правила техніки безпеки так само важливо, як і демонструвати ___________ користування обладнанням.
25
1 з 45 балів
За ....... кілометрами шляху та двома з половиною днями, проведеними в ......., ми дісталися до ........, але красивішого місця.
26
4 з 45 балів
З'ясуйте, яку синтаксичну роль у реченні виконують виділені слова (цифра позначає наступне слово)
Сонце швидко викочувалось з-за лісу на небо, ніби хапалось (1) глянуть на ті (2) дива, що воно (3) само розкидало по землі й по воді, а потім викотилось все, блискуче, палаюче та кучеряве, ніби (4) обтикане червоними ножами, огняними шаблями, здорове, як колесо, дивне, пишне й велике!
1
4
А
присудок
2
3
Б
означення
3
1
В
обставина
4
2
Г
додаток
Ґ
підмет
27
4 з 45 балів
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.
1
між підметом і присудком
А
Соловей співає - серце завмирає.
2
при відокремленій прикладці
Б
Дмухнув вітрець - і мрії ті пропали.
3
у безсполучниковому реченні
В
Часом над горами встає веселка - різнобарвний стовп світла.
4
перед узагальнювальним словом
Г
Мемуари, щоденники, листи - усе це джерела для вивчення історії.
Ґ
У будь-якій ситуації залишатися Людиною - ось умова життя.
28
4 з 45 балів
Доберіть приклад до кожного типу складного речення
1
складнопідрядне
А
Саме уява є джерелом нескінченного потоку ідей та óбразів, що потім розвиваються.
2
безсполучникове
Б
Уява оперує óбразами, і саме цей дар люди не використовують, а ті, які навчилися це робити, сприймають світ творчо.
3
складносурядне
В
Людський мозок утворюють дві півкулі, кожна з цих половин має свої функції.
4
складне з різними видами зв’язку
Г
Отже, використайте уяву, цей дар природи, для досягнення успіху, для зміни світу на краще, для позитивного погляду на життя.
Ґ
Ліва півкуля відповідає за логіку й мову (думає), а права пов’язана з інтуїцією та творчою уявою.
29
4 з 45 балів
Установіть відповідність між реченням та пропущеним фразеологізмом
1
Весь вечір він .... про свої успіхи, не помічаючи, як ніхто не слухає.
А
молотив язиком
2
Коли йому поставили непросте питання, він ..... і не зміг відповісти.
Б
виносив сміття з хати
3
Вже кілька тижнів вона ...... із написанням дипломної роботи, хоча терміни дедалі наближаються.
В
ковтнув язика
4
Після довгих роздумів він нарешті ...... і вирушив у нове місто, шукаючи можливості для розвитку.
Г
підняв парус
Ґ
тягне кота за хвіст
30
4 з 45 балів
Установіть відповідність між реченнями
1
Дощ лив, аж поки ми не знайшли сховища.
А
Місто, де я народився, завжди мені дороге.
2
Він побачив, через що вона сумує.
Б
Вона запитала, коли приїде пошта.
3
Букет квітів, подарований друзями, приємно радував погляд.
В
Він увімкнув світло, щоб у кімнаті стало світліше.
4
Через хворобу він не прийшов на зустріч.
Г
Я не можу зараз говорити, тому що дуже зайнятий.
Ґ
Я зателефоную тобі, коли повернуся додому.
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
0
Так: 23
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 19
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 21
Так: 4