Тест:

Німеччина, Італія, Франція у другій половині ХХ - на початку ХХІ століття

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тестові завдання для поточного контролю за наслідками вивчення історії трьох країн Європи.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Розв'яжіть тестові завдання, шляхом визначення однієї правильної відповіді з чотирьох варіантів.

1

0.5 з 12 балів

Укажіть один із наслідків Другої світової війни для Італії.

2

0.5 з 12 балів

Що стало однією з передумов німецького «економічного дива»?

3

0.5 з 12 балів

У якому твердженні мова йде про Сильвіо Берлусконі?

4

0.5 з 12 балів

Яке із тверджень стосується історії Німеччини у післявоєнний період?

5

0.5 з 12 балів

Укажіть один із наслідків Другої світової війни для Німеччини.

6

0.5 з 12 балів

Виберіть фото політика/політикині, пов'язаних з управління державою, яку називають "локомотивом Європи".

7

0.5 з 12 балів

У якому році у Франції було встановлено режим П’ятої Республіки?

8

0.5 з 12 балів

Серед історичних осіб на фото виберіть очільника П'ятої Республіки у Франції.

9

0.5 з 12 балів

Що було одним із наслідків «червоного травня» у Франції?

10

0.5 з 12 балів

Однією з найважливіших проблем політичного життя Італії в 1970—1980-ті рр. був(-ла):

11

0.5 з 12 балів

Виберіть емблему, що була свідченням економічного розвитку Німеччини.

12

0.5 з 12 балів

Головним архітектором господарських реформ у повоєнній Німеччині на засадах «соціального ринкового господарства» був:

13

0.5 з 12 балів

Основний зміст «нової східної політики» канцлера ФРН В. Брандта полягав у:

14

0.5 з 12 балів

Яка подія пов’язана з державно-політичною діяльністю Г. Коля?

15

0.5 з 12 балів

Узявши курс на утвердження незалежності Франції у міжнародних відносинах, президент Ш. де Голль:

16

0.5 з 12 балів

В якому уривку із документів ідеться про особливість післявоєнного розвитку Франції?

17

0.5 з 12 балів

Вкажіть важливу рису німецького «економічного дива».

18

0.5 з 12 балів

Яке із понять стосується історії Італії?

19

0.5 з 12 балів

Що стало приводом до масових акцій протесту, що розпочалися у Франції в 2018 році, а їх учасники одягали люмінесцентний одяг, який, відповідно до місцевих законів, мав бути в кожному автомобілі?

20

0.5 з 12 балів

Хто відігравав головну роль у подіях "червоного травня" 1968 року?

21

0.5 з 12 балів

Яка із названих подій пов'язана із політичною історією Італії?

22

0.5 з 12 балів

Що спільного у розвитку Німеччини та Італії у післявоєнний період?

23

0.5 з 12 балів

«Якби навіть Г. Коль не “побив рекорд” свого політичного кумира і за його канцлерства ФРН не мала б відчутних економічних успіхів, він все одно б увійшов в історію…» як:

24

0.5 з 12 балів

Що забезпечувало стрімке економічне зростання Італії у другій половині XX ст.?

Рефлексія від 234 учнів

Сподобався:

0

Так: 180

Ні: 54

Зрозумілий:

0

Так: 179

Ні: 55

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 195

Так: 39

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

США у другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

США  у другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

674

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

ІНДІЯ І ПАКИСТАН у другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

ІНДІЯ І ПАКИСТАН у другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

368

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

Міжнародні відносини у другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.

Міжнародні відносини у другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.

465

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
11 клас

50 грн

СРСР в другій половині ХХ століття

СРСР в другій половині ХХ століття

25

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

Освіта, наука і культура в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.

Освіта, наука і культура в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.

279

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
11 клас

40 грн

Польща і Чехословаччина в другій половині ХХ століття

Польща і Чехословаччина в другій половині ХХ століття

396

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

869

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1473

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

620

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

870

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

261

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

750

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія