Конструктор тестів
1
Продовжити речення: “Щоб бути хоробрим не означає не мати ...”
2
Як, на думку Альберта Енштейна, зробити дітей розумнішими
3
Події в повісті “Кораліна” відбуваються під час
4
Що не може бачити дорослий:
5
Що подарували старенькі Кораліні, щоб допомогти пройти всі випробування:
6
Двері в інший світ відкриваються лише для:
7
Що потрібно зробити, щоб залишитися в “іншому”світі:
8
Що трапилося із справжніми батьками Кораліни:
9
Чому Кораліна вдруге повертається в “інший” світ:
10
Від чийого імені ведеться оповідь:
11
У якому “світі” Кораліна має право на власний вибір:
12
Чого не вистачає сучасним дітям від батьків :
13
Що втілено у метафорі “гудзики замість очей” (“інша” мама пропонує героїні рожеві, зелені, чорні гудзики замість очей (на вибір)
14
Який сенс вкладає автор в алегорію “позбавити людину очей – це ...”
15
ПРигоди Кораліни допомогли дівчинці:
16
На що вказує те, що в “іншому” світі герої позбавлені імен:
17
Який герой у повісті подорожує між світами, є союзником Кораліни
18
Чому батьки Кораліни не мають імен:
19
Чому з Кораліною відбулися такі пригоди:
20
Які жанри поєднала у собі повість “Кораліна”:
21
Визначити проблематику твору:
22
Хто надихнув Ніла Геймана на створення “Кораліни”
23
Охарактеризувати Кораліну:
24
Оповідач твору:
Рефлексія від 491 учня
Сподобався:
Так: 389
Ні: 102
Зрозумілий:
Так: 381
Ні: 110
Потрібні роз'яснення:
Ні: 366
Так: 125