Тест містить питання з теми "Нежива природа" (вода, повітря, грунт, гірські породи), рослини.
Конструктор тестів
Тест містить питання з теми "Нежива природа" (вода, повітря, грунт, гірські породи), рослини.
1
Водяна пара - це вода у:
2
Вода із твердого стану переходить у рідкий стан при температурі:
3
Речовини, які НЕ розчиняються у воді, - це:
4
Гірські породи створили (-ла):
5
Верхній пухкий родючий шар землі, у якому ростуть рослини - це ...
6
"Грунт чорного кольору. У ньому багато перегною. Він добре пропускає воду і повітря, зберігає вологу" Про який грунт йдеться?
7
Кількістю царств, на які вчені поділили живі організми є число:
8
"Трав'янисті рослини, які ростуть у вологих лісах і на болотах. У них є стебло і листки, але немає кореня та квіток. У них не утоврюються плоди з насінням. Розмножуються спорами." До якої групи відносяться такі рослини?
9
Основне значення квітки для рослини:
10
Умовами росту та розвитку рослин є:
11
Суниця, полуниця розмножуються:
12
Смородина, агрус, герань розмножуються:
13
Рослини утворюють поживні речовини та кисень в:
14
Довге коріння, вузькі або м'ясисті листки - це пристосування рослин до виживання в умовах:
15
Невеликі світло-зелені листки - це ознаки рослин, які живуть в умовах:
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
Діагностувальна робота. Взаємозв’язки організмів з неживою природою. Взаємозв’язки між організмами. Взаємозв’язки організмів між собою та неживою природою в різних угрупованнях. Біологічні ритми організмів
Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)