Тест середньої складності. Мета: закріпити вміння і навички; перевірити рівень засвоєння знань.
12
0
16
0
0
Тест середньої складності. Мета: закріпити вміння і навички; перевірити рівень засвоєння знань.
1
Сформулюйте теорему про нерівність трикутника:
2
Яке твердження про співідношення сторін трикутника є правильним?
3
Чи існує трикутник зі сторонами 1 см, 2 см і 4 см?
4
Чи існує трикутник зі сторонами 3 см, 4 см і 7 см?
5
Оберіть набір відрізків, з яких МОЖНА побудувати трикутник:
6
Периметр трикутника дорівнює 27 см. Чи може одна із сторін дорівнювати 14 см?
7
Дві сторони трикутника дорівнюють 0,8 см і 1,9 см. Знайдіть довжину третьої сторони, якщо вона виражається цілим числом сантиметрів
8
Дві сторони трикутника дорівнюють 2,7 см і 4,2 см. Якою НЕ може бути довжина третьої сторони?
9
У трикутнику дві сторони дорівнюють a і b. Які обмеження накладаються на третю сторону c?
10
Чи можливо із шматка дроту довжиною 1 м зробити модель трикутника, дві сторони якого дорівнюють 54 см та 20 см відповідно?
11
Дві сторони рівнобедреного трикутника дорівнюють 5 см і 11 см. Яка довжина його бічної сторони?
12
Дві сторони рівнобедреного трикутника дорівнюють 4 см і 11 см. Знайдіть периметр рівнобедреного трикутника
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0