Конструктор тестів
1
Оберіть рівняння, яке не є квадратним.
2
Маємо рівняння: 2x2−3x−8=0.
Запишіть коєфіцієнти цього рівняння:
а = ,
b = ,
с = .
3
Серед поданих квадратних рівнянь оберіть зведені
4
Складіть квадратне рівняння, у якого:
старший коефіцієнт дорівнює 15;
другий коєфіцієнт дорівнює 5;
вільний член дорівнює −3.
Знак та коефіцієнт для другого та третього доданків уводьте в різні віконечка
x2 x = .
5
Знайдіть найбільший корінь квадратного рівняння 2x2=18.
6
Знайдіть корені неповного квадратного рівняння 4x2−36=0.
Спочатку введіть більший корінь.
x1= x2=
7
Розв'яжіть неповне квадратне рівняння: 3x2+6x=0.
Спочатку введіть більший корінь.
Корені: x1= ; x2= .
8
Розв'яжіть рівняння: (x−8)(x+14)=0
У відповідь спочатку запишіть більший корінь.
Відповідь: x1= ;x2= .
9
Знайдіть дискримінант квадратного рівняння: 3x2-3x-10=0
Відповідь: D = .
10
Встановіть кількість коренів квадратного рівняння в залежності від його дискримінатнта.
3x2-3x-10=0
Рівняння має безліч коренів
x2-6x+9=0
Рівняння не має коренів
2x2-3x+10=0
Рівняння має 1 корінь
Рівняння має 2 корені
11
1) Знайдіть корені квадратного рівняння x2+7x+12=0, заповнюючи пропуски в тексті.
Запишіть коєфіцієнти цього рівняння:
а = ,
b = ,
с = .
2) Знайдіть дискримінант квадратного рівняння: D = (вводьте готовий результат).
3) Знайдіть корені рівняння. Першим вводьте більший корінь.
x1 = ; x2 = .
12
Розв'яжіть квадратне рівняння: 3x2 - 13x + 4=0 та оберіть його корені.
13
Оберіть правильне означення квадратного рівняння.
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 5