Неозначена форма дієслова

Яка із форм є початковою формою дієслова?

Складіть пазл

Неозначена форма дієслова відповідає на питання

Пригадайте пісню про нашу столицю, написану Д. Луценком до Дня Києва в 1962 році, яка з 2014 року стала офіційним гімном Києва

Випишіть дієслово неозначеної форми, ужите багато разів у приспіві цієї пісні.

Укажіть дієслова в неозначеній формі

Укажіть речення, в якому вжито дієслово неозначеної форми

Випишіть дієслова неозначеної форми із речення:

Життя прожити - не поле перейти.

Порада: дотримуйтесь послідовності; кожне слово записуйте новою відповіддю.

Випишіть із тексту дієслова неозначеної форми.

Перш ніж почати ходити, ми повзаємо. Перш ніж вивчати алгебру, ми вчимося додавати та віднімати. Перш ніж виправляти інших, маємо виправити себе. Якщо хочеш змін у своєму житті, почни із себе — не з батьків, не з учителів, не зі своїх друзів чи подруг. Саме з тебе починаються всі зміни. Поміркуй про це. Зміни йдуть ізсередини назовні, а не ззовні всередину (за Ш. Кові)

Порада: дотримуйтесь послідовності; кожне дієслово записуйте новою відповіддю.

Прочитайте уривок із вірша Л. Костенко. Позначте дієслова неозначеної форми

Прочитайте вірш Л. Українки "Хотіла б я піснею стати..."

Хотіла б я піснею стати
У сюю хвилину ясну,
Щоб вільно по світі літати,
Щоб вітер розносив луну.

Щоб геть аж під яснії зорі
Полинути співом дзвінким,
Упасти на хвилі прозорі,
Буяти над морем хибким.

Лунали б тоді мої мрії
І щастя моє таємне,
Ясніші, ніж зорі яснії,
Гучніші, ніж море гучне.

Випишіть ужиті у вірші дієслова неозначеної форми.

Порада: дотримуйтесь послідовності; кожне дієслово записуйте новою відповіддю.

Відновіть фразеологізми, правильно добираючи дієслова неозначеної форми.

1. Горшки        [помити, побити] - посваритися

2. ніде голці        [шити, впасти] - дуже багато або тісно

3. п'ятами           [накивати, торгувати]- втекти

4. мало каші          [з'їсти, наварити] - бути молодим, недосвідченим

5. витрішки           [купувати, продавати] - щось розглядати без діла

6. ґав         [пускати, ловити] - бути неуважним

7. як у рот води         [набрати, налити] - мовчати

8. як у воду         [пірнути, впасти] - безслідно зникнути

Прочитайте оголошення про свято. Доповніть його дієсловами неозначеної форми.

Уявіть ситуацію: мама дала вам завдання й пішла на роботу. Аби не забути, що сказала мама, складіть перелік справ, уживаючи дієслова неозначеної форми

Перелік справ

           [поскладай, поскладати] свої речі

            [поприбирай, поприбирати] в кімнаті

       [полити, полий] квіти

        [сходи, сходити] в магазин

        [звари, зварити] борщ

         [зустріти, зустрінь] бабусю

Прочитайте діалог

- Мамо, нам дали завдання записати рецепт української страви. Розкажи, будь ласка, як ти готуєш вареники?

- Із задоволенням розповім.
Я спершу просіваю борошно, роблю в ньому заглиблення, розбиваю туди яйце, додаю воду або молоко, солю і замішую тісто.
Тоді розкачую тісто і роблю кружечки. У них кладу начинку (вишні, смородину, полуниці, сир, картоплю чи капусту), зліплюю півмісяцем і відварюю у воді.
Потім викладаю на тарілку і поливаю вершковим маслом.

Переробіть діалог на рецепт приготування вареників.
Замініть виділені слова на неозначену форму дієслова

Щоб приготувати вареники, спершу треба          борошно,         в ньому заглиблення,         туди яйце,        воду або молоко,          і          тісто.
Тоді           тісто і         кружечки. У них          начинку (вишні, смородину, полуниці, сир, картоплю чи капусту),         півмісяцем і           у воді.
Потім          на тарілку і        вершковим маслом.

У кінці дієслів неозначеної форми стоїть ...

Зверніть увагу!
Форми на -ть не відповідають нормам літературної мови, але вони побутують в усному мовленні, фольклорі, художній літературі.

Прослухайте українську народну пісню "Розпрягайте, хлопці, коней"

Уставте пропущені в уривках пісні дієслова неозначеної форми

Розпрягайте, хлопці, коней,
Та й лягайте           ,
А я піду в сад зелений
В сад криниченьку        .

Вийшла, вийшла дівчинонька
В сад вишневий воду       ,
А за нею козаченько
Веде коня          .

Наприкінці деяких дієслів після суфікса -ти в неозначеній формі може бути...

Оберіть суфікс -ся або -сь, дотримуючись правил милозвучності

Пройти    [ся, сь] вулицею

проїхати    [ся, сь] Україною

повернути    [ся, сь] о 13 годині

підняти    [ся, сь] сходами

подивити    [ся, сь] на годинник

дивити    [ся, сь] у вічі

Запишіть правила поведінки під час дистанційного уроку, вживаючи дієслова неозначеної форми.

1.               [Підключайтеся, Підключатися]на урок за розкладом.

2.                  [Не запізнюйтеся, Не запізнюватися].

3.          [Заходити, Заходьте]тільки під своїм прізвищем та ім'ям.

4.          [Вмикати, Вмикайте]камеру і           [вимикати, вимикайте]мікрофон.

5.              [Відповідайте, Відповідати]тільки з дозволу вчителя.

6.                   [Не відволікайтеся, Не відволікатися].

7. Якщо є проблеми,        [писати, пишіть]в чат.

8. По закінченні уроку          [виходити, вийдіть]з онлайн-зустрічі.

Дієслова неозначеної форми можуть бути будь-якими членами речення.

Визначте синтаксичну роль дієслів неозначеної форми.

Установіть відповідність між дієсловами неозначеної форми та їх синтаксичною роллю

Уставте доречні за змістом дієслова неозначеної форми

Створіть хмаринку побажань на осінні канікули або вихідні для своїх однокласників. Вживайте дієслова неозначеної форми.