Конструктор тестів
1
Яка головна тема твору Джека Лондона «Любов до життя»?
2
Що є ключовим мотивом у творі Анни Гавальди «35 кіло надії»?
3
Яка риса характеру головного героя твору «35 кіло надії» є визначальною?
4
"Він ішов, спотикаючись, і кожен крок давався йому з неймовірним зусиллям. Перед очима розстелялася безкрая тундра, холодна й байдужа, а в серці жевріла лише одна думка — вижити." Які художні засоби використані в цьому уривку для створення атмосфери боротьби за життя?
ЗГАДАЙ!
Епітет — художнє означення, яке підкреслює ознаку предмета чи явища. Приклад: «добрі очі».
Метафора — приховане порівняння, коли одне явище описується через інше. Приклад: «жевріла думка» (думка порівнюється з вогнем).
Порівняння — зіставлення двох явищ чи предметів для пояснення або підсилення образу. Приклад: «школа — як тюрма».
Емоційно забарвлена лексика — слова, що передають почуття, емоції, ставлення. Приклад: «ненавиджу», «можу змінитися».
5
"Я ненавиджу школу. Вона для мене — як тюрма. Але коли дідусь дивиться на мене своїми добрими очима, я відчуваю, що ще можу змінитися." Які мовні засоби допомагають передати емоційний стан героя?
6
Який урок для сучасного читача несуть ці два твори?
7
Увага ! Виконуємо письмово в зошиті! За можливості, прикріпіть файл із завданням до тесту, якщо не вийде - до Гугл класу
Творче завдання: Напишіть короткий мотиваційний лист (10–12 речень) від імені одного з героїв (на вибір), у якому він/вона пояснює, чому не можна втрачати надію навіть у найскладніших обставинах
Мотиваційний лист — це документ, у якому автор пояснює свої мотиви, причини та цілі щодо участі в певній діяльності, навчанні чи роботі. Він показує особисту зацікавленість, внутрішню мотивацію та готовність докладати зусиль.
Вступ
Звернення («Шановні…») або коротке представлення себе.
Вказівка, з якої нагоди пишеться лист (наприклад: вступ до школи, участь у конкурсі, бажання навчатися).
Основна частина
Мотиви: чому ви хочете взяти участь, що вас надихає.
Досвід і здібності: які ваші сильні сторони, навички, досягнення.
Цілі: чого прагнете досягти, як це допоможе вам і іншим.
Заключна частина
Підсумок: підтвердження готовності працювати, навчатися, розвиватися.
Висловлення вдячності за увагу.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
Діагностична робота з теми «Не здаватися в життєвих випробуваннях» (Дж. Лондон, А. Ґавальда, М. Енде)