Розроблено відповідно до Державного стандарту та Модельної навчальної програми «Хімія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Григорович). Може бути використана для підсумкового оцінювання за групами результатів гр 1, 2,3.
Розроблено відповідно до Державного стандарту та Модельної навчальної програми «Хімія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Григорович). Може бути використана для підсумкового оцінювання за групами результатів гр 1, 2,3.
ТЕМА: «Досліджуємо активність металів»
МЕТА: Дослідити взаємодію різних металів із кислотами.
Переглянь відеоматеріал https://ua.izzi.digital/DOS/1265662/1404504.html
1
Гр.3 Сформулюйте гіпотези:
чи можливо дослідити активність металу за його реакцією з кислотою;
чи будь-яку кислоту можна додавати до будь-якого металу для дослідження.
2
Гр.2 Виконайте вправу за посиланням
https://learningapps.org/26399538 та знайдіть правильні твердження:
3
Гр.1 Розгляньте зразки металів у відео https://ua.izzi.digital/DOS/1265662/1404504.html. Відзначте, чи можна за зовнішнім виглядом визначити той чи інший метал? Встановіть відповідність між назвою металу та зовнішнім виглядом.
Мідь
червоний метал, шматки дротів.
Цинк
сріблясто-білий, м'який метал.
Залізо
сріблясто-білий метал, шматки дротів.
Алюміній
сріблясто-синій метал, пористі шматки.
Олово
сріблясто-чорний метал, у вигляді ошурків
4
Гр.1 Прегляньте експеримент у відео https://ua.izzi.digital/DOS/1265662/1404504.html і дайте відповіді на запитання. До кожної пробірки додали по 1-2 мл хлоридної кислоти. Визначіть рівняння можливих реакцій відповідно до вашого спостереження.
5
Гр.2 Розташуйте досліджені метали в ряд від найактивнішого до найменш активного, відповідно до вашого спостереження за хімічними реакціями.
Cu
Fe
Sn
AL
Zn
6
Гр.2 Знайдіть у періодичній таблиці елементів досліджувані метали та встановіть відповідність між формулою металу та його місцем у періодичній таблиці.
AL
4 період,11 група
Fe
4 період, 12 група
Sn
4 період, 8 група
Cu
5 період, 14 група
Zn
3 період, 8 група
3 період, 3 група
7
Гр.3 Зробіть висновок, відповідаючи на питання:
Під час навчального дослідження …
Підтвердилися, чи спростувалися гіпотезу, яка була висунута?
Чи можливо схарактеризувати активність металу за спостереженням його реакції з кислотою? Відповідь аргументуйте.
Яку ознаку реакції металів із кислотами можна використовувати для порівняння активності металів?
8
Гр.3 Рефлексуємо
• Що нового ви дізналися під час цього дослідження?
• Де вам можуть знадобитися вміння, яких ви набули?
• Що під час виконання роботи виявилося для вас складним? Поясніть чому.
• Як ви оцінюєте свою роботу? Аргументуйте думку. 

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0