Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

науки

03.11.2020
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

біологічні науки

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Опис, який учні побачать перед початком тестування

біологічні науки

Тест містить питання скопійовані з: " Рівні організації біологічних систем.".

1

1 з 29 балів

Біологія вивчає: 

2

1 з 29 балів

Життя рослин вивчає: 

3

1 з 29 балів

Взаємозв’язки між організмами та середовищем існування вивчає:  

4

1 з 29 балів

В якому із цих переліків вказані тільки ті науки, які вивчають певні групи живих організмів: 

5

1 з 29 балів

Наука,що вивчає закономірності географічного поширення організмів та їхніх угрупувань : 

6

1 з 29 балів

Сукупість особин організмів, які мають спільні ознаки, вільно схрещуються, дають плодюче потомство, займають певний ареал : 

7

1 з 29 балів

Наука про поліпшення існуючих та створення нових сортів рослин, порід тварин та штамів мікроорганізмів : 

8

1 з 29 балів

Наука , що досліджує форму, будову окремих органів , систем органів, та організму в цілому:   

9

1 з 29 балів

Метод дослідження та демонстрування структур, функцій, процесів за допомогою їхньої спрощеної імітації...

10

1 з 29 балів

Клітини, тканини, органи, системи органів є складниками рівня:

11

1 з 29 балів

Метод, полягає в тому що дослідники активно втручаються в будову об’єктів, які досліджують, в перебіг різних процесів, явищ, ведуть спостереження:

12

1 з 29 балів

Назвіть біологічну систему клітинного рівня організації:

13

1 з 29 балів

Фізіологія вивчає процеси життєдіяльності організмів : 

14

1 з 29 балів

В якому із цих списків вказано приклад правильно розташованих прикладів рівнів організації живих систем із дотриманням принципу ієрархічності:

15

4 з 29 балів

Встановити відповідність між терміном та його значенням:

Терміни
Значення
1

біотехнологія

А

Метод полягає в активному втручанні в будову об'єктів, перебіг різних процесів, явищ і спостереження за наслідками такого втручання

2

Палеонтологія

Б

Вплив на живі організми низьких температур

3

кріобіологія

В

Прикладна наука ,яка розробляє та впроваджує у виробництво промислові методи з використанням живих організмів і біологічних процесів

4

експеримент

Г

Наука,що досліджує вимерлі організми

16

1 з 29 балів

На малюнку зображено чотири біологічні об'єкти.

Які об'єкти перебувають на одному рівні організації живої природи?

17

1 з 29 балів

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого

18

1 з 29 балів

На якому рівні організації живого перебуває біологічний об’єкт, зображений на рисунку?

19

2 з 29 балів

Моделі бувають:

20

1 з 29 балів

Укажіть біологічні системи, які перебувають на молекулярному рівні організації живої матерії:

21

1 з 29 балів

Визначте найвищий рівень організації живої матерії:

22

4 з 29 балів

Установіть відповідність між об’єктами, процесами та явищами й рівнями організації живої матерії, яким вони відповідають.

Об’єкт
Рівень організації
1

поділ клітини

А

молекулярний

2

глобальний колообіг речовин

Б

організмовий

3

жаба гостроморда

В

клітинний

4

вірус імунодефіциту людини (ВІЛ)

Г

екосистемний

Ґ

біосферний

Рефлексія від 21 учня

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 8

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 8

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 8

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Біологія як наука

Біологія як наука

98

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія

35 грн

Валеологія як наука

Валеологія як наука

171

Аватар профіля Бєлова Ірина Іванівна
Біологія
дорослі

120 грн

Біологія як сукупність наук

Біологія як сукупність наук

47

Аватар профіля Кузьменко Олена Геннадіївна
Біологія
9—10 клас

50 грн

ВСТУП. Біологія як наука.

ВСТУП. Біологія як наука.

148

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Біологія
9 клас

20 грн

Науки про природу

Науки про природу

173

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

29 грн

Освіта і наука

 Освіта і наука

294

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Всесвітня історія
9 клас

20 грн

19 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1381

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

726

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1146

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

620

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

837

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас