Конструктор тестів
1
Система - це:
2
Сукупність - це:
3
Встановить відповідність між методом досліджень та способом дослідження
моніторинг
спрощена імітація природного об'єкта
моделювання
внесення змін в умови існування природних об'єктів
експеримент
дослідження маси та розмірів природного об'єкта
вимірювання
тривале спостереження за природним об'єктом без змін умов його існування
4
Визначте відповідність між системами органів людини та їх призначенням

газообмін між організмом і навколишнім середовищем

транспорт речовин, газів.

перетравлення поживних речовин
5
Установить відповідність між обладнанням та об'єктом дослідження
Телескоп
об'єм рідини
Скляна мензурка
зорі та інші небесні тіла
Терези
час доби, місяця тощо
Годинник
масу тіла
6
Оберіть серед запропонованих систем природні
7
Негативні наслідки технологічного розвитку людства
8
Науки що вивчають природу
Хімія
розведення свійських тварин, догляд за ними, вирощування лікарських рослин
Фізика
знання про будову Землі, місцезнаходження океанів, частин світу
Географія
створення прального порошку, ліків, вітамінів
Біологія
Створення та використання гаджетів, будування споруд
9
Визначте, які запити людства задовольняють ці винаходи:

щеплення від небезпечних інфекційних хвороб

навчання, розвиток розумових здібностей

підтримання зв'язку з громадськістю

легке переміщення на різні відстані
10
Оберіть із запропонованих органів органи нервової системи
11
Оберіть професії , які пов'язані з наукою
12
Наука, що вивчає космічні тіла: зорі, планети, комети тощо
13
Чизгодні ви з Марійкою, яка на уроку природничих наук дала визначення , що природні явища- це зміни, претворення, які відбуваються в природі.
14
Як ви вважаєте, чи дійсноприродні явища можуть повторюватися. А такі як зміна пор року, переліт птахів, зимова сплячка у ведмідя -це періодичні природні явища.
15
Поміркуйте, та визначте послідовність (починаємо зверху найдавніші) прилади) за часом створення людиною наступних приладів:
лук та стріли для полювання
колесо з камення
телевізор
мобільний телефон
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0