Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Національний мультитест / Українська мова
Тест:
Національний мультитест / Українська мова
02.06.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
1 з 45 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…
Замість пропуску в другому реченні можна поставити всі слова, ОКРІМ
2
1 з 45 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
3
1 з 45 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
4
1 з 45 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Незважаючи на не/щастя, розчарування, насмішки односельців, брак освіти, роботи цієї не/пересічної художниці стали справжніми зразками декоративно-прикладного мистецтва. (2) Узявши на озброєння тексти пісень, казок і легенд та не/повторну природу рідної України, Катерина Білокур відтворила досі не/бачений ніким світ, що був частиною її […]. (3) Коли вона малювала ніщо не заважало їй фантазувати: жовтогарячий колір перетікав у коричневий, змішувався з усіма відтінками зеленого, синього, червоного, фіолетового… (4) На полотні художниці вдавалося поєднувати рослини у фантастичні композиції, у яких одна квітка могла бути весняною, а інша – геть літньою…
Простим є речення
5
1 з 45 балів
На перший склад падає наголос у слові
6
1 з 45 балів
Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
7
1 з 45 балів
Літеру и на місці одного з пропусків треба писати в слові
8
1 з 45 балів
Суфікс -ен- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
9
1 з 45 балів
Лексичну помилку допущено в рядку
10
1 з 45 балів
НЕ є синонімами словá в рядку
11
1 з 45 балів
Виділені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
12
1 з 45 балів
Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
13
1 з 45 балів
Усі слова написано правильно в рядку
14
1 з 45 балів
М’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку
15
1 з 45 балів
Прочитайте уривок.
З(1)поміж українських архітекторів варто відзначити Івана Левинського. За сорока(2)літню діяльність ним були зведені сотні будівель житлово(3)побутового та громадського призначення. Усе, створене ним, дивує, бо до будь(4)якої праці він підходив по(5)господарськи.
Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
16
1 з 45 балів
Прочитайте речення.
Перед виходом з дому не забудьте … світло і , … погоду, … всі вікна.
Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
17
1 з 45 балів
Завдання 17
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Навіть у ________ куточку бабусиної оселі пахло м'ятою, чорнобривцями й ________.
18
1 з 45 балів
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Не ______ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ______ термін її використання.
19
1 з 45 балів
НЕПРАВИЛЬНИМ є запропонований у дужках варіант рядка
20
1 з 45 балів
Граматичну помилку допущено в реченні
21
1 з 45 балів
Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.
Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.
Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.
Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.
Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.
Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в такій послідовності
22
1 з 45 балів
Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Відокремленою обставиною ускладнено речення, позначене
Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.
Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.
Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.
Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.
Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.
23
1 з 45 балів
Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Вставним словом ускладнено речення, позначене
Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.
Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.
Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.
Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.
Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.
24
1 з 45 балів
Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.
Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.
Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.
Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.
Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.
25
1 з 45 балів
Завдання стосується речень, що первісно, в іншій послідовності, становили зв'язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
Однорідні присудки є в реченні, позначеному
Коли нас так усамітнили, це виявилося руйнівною силою, і саме тому всі знову почали телефонувати одне одному, щоб соціалізуватися.
Такий стан якому немає альтернативи, – це своєрідне ув’язнення в одиночній камері, адже бути людиною можна тільки в громаді.
Ізоляція – жахливе явище, що руйнує нашу ідентичність, індивідуальність, але в умовах пандемії людство повинно було до цього вдатися.
Лише перебуваючи в ній, ми стаємо собою справжніми, хоча кожен має право на неповторність, унікальність.
Погодьмося, це є цілком природно: людина прагне до суспільства, хоче бодай якось вийти з ізоляції або принаймні зменшити її тягар хоча б за допомогою телефона.
26
4 з 45 балів
Побудуйте речення з відповідними фразеологізмами.
Речення:
Фразеологізм:
1
Місто наше він знає…
А
як грім з ясного неба.
2
Схожі ми з сестрою…
Б
як свої п’ять пальців.
3
Раптовий приїзд сина був…
В
як білка в колесі.
4
Мама крутилася з ранку до вечора…
Г
як гриби після дощу.
Ґ
як дві краплі води.
27
4 з 45 балів
З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Ти явилась мені — і здалося, (1)що світ помолодшав (2)навколо (3)на тисячу (4)літ.
1
що
А
прислівник
2
навколо
Б
іменник
3
на
В
числівник
4
літ
Г
сполучник
Ґ
прийменник
28
4 з 45 балів
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.
Випадок уживання тире:
Приклад:
1
тире при відокремленій прикладці
А
Найбільше у світі любив він багрянолисту осінь – природи солодку зрілість
2
тире в реченні з однорідними членами
Б
Дівчина внесла оберемок майористих квітів – до цього похмура кімната враз ожила.
3
тире між підметом і присудком
В
Зацвіла тендітно-біла конвалія в гаю, а сонячно-тремтливі кульбабки – біля ставу.
4
тире в неповному реченні
Г
Класична пластика, і контур строгий, і логіки залізна течія – це справжньої поезії дороги.
Ґ
Зображення флори й фауни: квітів, дерев, тварин – свідчать про обожнення природи нашими предками.
29
4 з 45 балів
З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент.
Член речення:
Приклад речення:
1
підмет
А
Життєвий успіх людини часто пов’язаний з умінням спілкуватися.
2
іменна частина складеного присудка
Б
Мовлення – надзвичайно важливий чинник порозуміння між людьми.
3
означення
В
Умовою успішного спілкування є знання правил мовного етикету.
4
додаток
Г
Той самий комунікативний намір можна здійснити по-різному.
Ґ
Конфлікти можуть виникати через невдалий добір мовних засобів.
30
4 з 45 балів
Доберіть приклад до кожного типу складного речення.
Тип речення:
Речення:
1
складносурядне
А
Людина найбільше ризикує в житті, очікуючи сприяння інших власній безпеці та в усьому розраховуючи на когось.
2
складнопідрядне
Б
Ніхто не передбачить, на що спроможний кожен із нас і на яку висоту здатний злетіти, ти й сам не дізнаєшся, доки не розправиш крила.
3
безсполучникове
В
На життєвому шляху трапляється багато перешкод, але кожен знає про зустрічний вітер, здатний підняти в небо паперового змія.
4
складне з різними видами зв'язку
Г
Озираючись на пройдений шлях, більшість передусім згадуватиме й цінуватиме те, чого досягнула з неабиякими труднощами.
Ґ
Музикант-віртуоз знає: визнанню й славі передують години, місяці й роки виснажливої праці.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0