Тест:

Національний мультимедійний тест (варіант 4)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Систематизація та узагальнення. Тренажер

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 35 балів

У який період Першої світової війни граф Г. Бобринський мав можливість реалізувати свою обіцянку: «…Галичина і Лемківщина – споконвічно частина єдиної великої Русі… Я буду вводити тут російську мову, закон і устрій…»?

2

1 з 35 балів

Укажіть портрет діяча, про якого йдеться в цитованому документі:

«Він залишався романтиком, навіть очолюючи перший український уряд — Генеральний секретаріат, він жив більше емоціями та образами, ніж реаліями повсякденного життя. Пафосом, його революційним ідеалізмом були просякнуті навіть акти державної ваги — Універсали Центральної Ради, до творення яких він мав безпосереднє відношення».

3

1 з 35 балів

Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання.

«Допомагаючи українському урядові в його боротьбі з насильниками та грабіжниками, ці війська [що вступили на територію України] не мають ніяких ворожих нам намірів, оскільки Німеччина та Австро-Угорщина також мають велику потребу, щоб на Україні настав добрий лад і спокійна праця трудящого люду...»

Яку «велику потребу» в Україні мали зазначені вище країни?

4

1 з 35 балів

«Обидві договірні сторони згідно з принципом самовизначення народів визнають незалежність України і Білорусії, а також погоджуються і постановляють, що східний кордон Польщі, тобто кордон між Росією, Білорусією і Україною з одного боку, і Польщею – з іншого, становить лінія: по річці Західна Двіна від кордону Росії з Латвією… далі вздовж річки Збруч до впадання її в річку Дністер».

У якому році було укладено договір?

5

1 з 35 балів

«Наші Орли несуть мешканцям Волині, Поділля та Київщини порядок, свободу, благословенний мир, несуть народу можливість спокійної праці і гарантії того, що її ніхто не забере. З приводу наступу наших військ запевняємо, що він не є загарбницьким... Ми повинні встановити такі стратегічні кордони, які забезпечили б неможливість нової війни...» — із такою відозвою до місцевого населення в 1920 р. звернувся

6

1 з 35 балів

За змістом рекламного оголошення можна встановити, що його створено в роки

Напис на рекламному оголошенні: «Державний трест південної хімічної промисловості "Хімвугілля". Об'єднання хімічних, фарбових, склоробних заводів і вугільних копалень Донецького Басейну»

7

1 з 35 балів

Укажіть подію, що викликала такий коментар сучасника:

«Відділи озброєної жандармерії та кавалерійські полки з артилерією за наказом польської влади пішли хрестовим походом проти беззбройного українського населення Східної Галичини. Шляхи цих каральних експедицій позначені ганебним насильством над українським населенням, руйнуванням і нищенням бібліотек, будинків просвітніх і економічних організацій та різного приватного майна...»

8

1 з 35 балів

Виправданню агресії СРСР проти якої країни відповідає зміст зображеного плаката?

Напис на плакаті: «Червона армія з честю і славою виконає своє велике визвольне завдання! Хай живе Червона армія!»

9

1 з 35 балів

«Український народ не хоче й не буде своєю кров'ю рятувати Німеччину. Якщо Німеччина стоїть сьогодні перед смертельною небезпекою зі Сходу, то це наслідки дикунської політики німецького імперіалізму серед поневолених народів Сходу... Ми боремося за Українську державу, а не за чужий імперіалізм. Ми мусимо берегти наші сили, бо ми впевнені, що війна у своїй кінцевій фазі надасть нам державу...», - таку позицію у зверненні до українського народу в роки Другої світової війни проголосив

10

1 з 35 балів

Перебіг подій якого періоду радянсько-німецької війни відображено на карті?

11

1 з 35 балів

Про яку міжнародну організацію йдеться в цитованому документі?

«Засідання рекомендує, щоб Українська Радянська Соціалістична Республіка і Білоруська Радянська Соціалістична Республіка були запрошені стати членами-засновниками пропонованої Міжнародної Організації…»

12

1 з 35 балів

Факти з життя якого українського суспільно-політичного діяча подано нижче?

«Юрист, правозахисник, один із засновників Української робітничо-селянської спілки. Арештований за «антирадянську агітацію та пропаганду» й засуджений до страти, згодом заміненої п’ятнадцятирічним ув’язненням. Автор книги «Сповідь у камері смертників». Нагороджений медаллю імені Святого Володимира «Борцям за волю України».

13

1 з 35 балів

Укажіть одну з ознак дисидентського руху в Україні в другій половині 1960 — першій половині 1980-х рр.?

14

1 з 35 балів

У якому році розповсюджувалася зображена агітаційна листівка?

15

1 з 35 балів

«Тіньова» економіка, яка в другій половині 1990-х рр., за оцінками фахівців, «...гальмувала не тільки ринкові реформи, а й вкладання іноземними інвесторами капіталів в Україну», — це сфера вияву економічної активності, спрямованої на

16

4 з 35 балів

Установіть відповідність між представником української культури та науки 1920-х рр. і його характеристикою.

Представник:
Характеристика:
1

О. Довженко

А

художник-монументаліст

2

Г. Юра

Б

архітектор

3

А. Кримський

В

кінорежисер

4

М. Бойчук

Г

сходознавець

Ґ

театральний режисер

17

4 з 35 балів

Установіть відповідність між подією та роком, коли вона відбулася.

Подія:
Рік:
1

початок насильницької колективізації


А

1923 р

2

судовий процес у справі «Спілки визволення України» (СВУ)

Б

1925 р.

3

початок політики «коренізації»

В

1928 р.

4

судовий процес у «Шахтинській справі»

Г

1929 р. .

Ґ

1930 р

18

4 з 35 балів

Установіть відповідність між подіями радянсько-німецької війни (1941–1945 рр.) та їхніми результатами й наслідками.

1

Київська оборонна операція

А

завершення визволення території УРСР, створення передумов для наступу радянських військ на будапештському напрямку

2

Битва за Дніпро

Б

оточення та розгром угрупування німецьких військ, створення передумов для остаточного визволення Правобережної України

3

Корсунь-Шевченківська операція

В

зрив плану блискавичної війни Німеччини проти СРСР, затримка наступу ворога на московському стратегічному напрямку

4

Карпатсько-Ужгородська операція

Г

прорив оборони противника на Перекопському й Сиваському напрямках, визволення Кримського та Керченського півостровів

Ґ

завершення визволення Лівобережної України та Донбасу, створення сприятливих умов для визволення Правобережної та Південної України

19

4 з 35 балів

Установіть відповідність між митцями та сферами їхньої творчості.

1

О. Білаш, П. Майборода

А

живопис

2

Н. Ужвій, А. Роговцева

Б

поезія

3

Є. Мірошниченко, А. Coлов’яненко

В

оперний спів

4

Б. Олійник, І. Драч

Г

театр

Ґ

пісенна та хорова музика

20

4 з 35 балів

Увідповідніть подію з її наслідком.


1

перші альтернативні вибори до Верховної Ради УРСР

А

укладення Мінських угод

2

спроба державного перевороту в СРСР

Б

ухвалення Верховною Радою УРСР Акта проголошення незалежності України

3

«Революція Гідності»

В

підписання Україною Угоди про асоціацію з Європейським Союзом (ЄС)

4

російська збройна агресія проти України

Г

ухвалення Верховною Радою УРСР Декларації про державний суверенітет України

Ґ

створення Меджлісу кримськотатарського народу

Рефлексія від 79 учнів

Сподобався:

0

Так: 53

Ні: 26

Зрозумілий:

0

Так: 55

Ні: 24

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 52

Так: 27

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольний тест № 4. Мультимедійні та гіпертекстові документи

Контрольний тест № 4. Мультимедійні та гіпертекстові документи

116

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Інформатика
10 клас

30 грн

Тест "Опрацювання мультимедійних даних"

Тест "Опрацювання мультимедійних даних"

121

Аватар профіля Чирва Володимир Васильович
Інформатика
8 клас

30 грн

Мультимедійні документи. Підсумковий тест

Мультимедійні документи. Підсумковий тест

51

Аватар профіля Зеленський Олександр Станіславович
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Тема 4. Мультимедійні та гіпертекстові документи

Тема 4. Мультимедійні та гіпертекстові документи

165

Аватар профіля Кольцюк Валерій Дмитрович
Інформатика
10 клас

30 грн

РОЗДІЛ 4. МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТА ГІПЕРТЕКСТОВІ ДОКУМЕНТИ

РОЗДІЛ 4. МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТА ГІПЕРТЕКСТОВІ ДОКУМЕНТИ

162

Аватар профіля Губчик Вероніка Григорівна
Інформатика
10 клас

19 грн

Підсумковий тест з фізичної культури. Варіант № 4

Підсумковий тест з фізичної культури. Варіант № 4

52

Аватар профіля Стрельцов Владислав Євгенович
Фізична культура

22 грн

Схожі тести

Україна напередодні Першоі світової війни

Україна напередодні Першоі світової війни

829

Аватар профіля Горенюк Євгенія Олександрівна
Історія України
10 клас

Встановлення кордонів УРСР із сусідніми державами. Депортація за «обміном населення» між УРСР та ПНР. Операція « Вісла»

Встановлення кордонів УРСР із сусідніми державами. Депортація за «обміном населення» між УРСР та ПНР. Операція « Вісла»

2706

Аватар профіля Хмарна Валентина Семенівна
Історія України
11 клас

Утвердження більшовицького режиму в Україні

Утвердження більшовицького режиму в Україні

1046

Аватар профіля Кушнєрова Світлана Вікторівна
Історія України
10—11 клас

Криза кріпосницької системи ,початок індустріальної революції.

Криза кріпосницької системи ,початок індустріальної революції.

1668

Аватар профіля Босенко Світлана Вікторівна
Історія України
9 клас

Україна напередодні Першої світової війни.

Україна напередодні Першої світової війни.

633

Аватар профіля Кущенко Ольга Олексіївна
Історія України
10 клас

Між двома імперіями: Україна на політичній карті Європи на зламі XVIII–ХІХ ст.

Між двома імперіями: Україна на політичній карті Європи на зламі XVIII–ХІХ ст.

1194

Аватар профіля Акименко Олена Анатоліївна
Історія України
9 клас