Тест містить розв’язки задач практичної роботи "Будова програм на основі принципу наслідування" (10 клас. Профільний рівень.).
На основі цих розв’язків побудовано запитання, що дозволять визначити рівень розуміння тексту програм
1. Із центрального автовокзалу Києва о 8.00 одночасно виїзджають
автобуси і рухаються з різними швидкостями без зупинок у Полтаву, Луцьк і Одесу.
Знайдіть в Інтернеті відстані до вказаних міст, ознайомтеся з характеристиками автотрас і самостійно визначте раціональну
швидкість руху автобусів. Розробіть програму визначення часу прибуття автобусів на кінцеві станції та станцію, на яку автобус прибуде першим. У програмі використайте клас із трьома екземплярами класу, які наслідують атрибути цього самого класу.
Уведіть і виконайте програму. Переконайтеся, що вона функціонує правильно.
2. Дано три сторони трикутника: a, b, c.
Розробіть програму визначення периметру, площі
трикутника і співвідношення периметру до площі. У програмі використати суперклас і підклас. У суперкласі обчисліть периметр і площу трикутника, а у підкласі — відношення периметру до площі. Підклас повинен мати доступ до усіх атрибутів суперкласу.
Уведіть і виконайте програму. Доведіть, що вона функціонує правильно.
3. В один фургон завантажуються кавуни вагою від 5 до 12 кг доти, доки їх вага становитиме більш ніж 7 тон. У другий фургон
завантажуються 7 тон динь вагою від 2 до 5 кг.
Розробіть програму визначення, скільки орієнтовно буде завантажено у фургони кавунів і динь. Самостійно визначить структуру програми, побудованої на основі принципу наслідування.
Уведіть і виконайте програму. Доведіть, що вона функціонує правильно.
