Конструктор тестів
1
Встановити відповідність між правилом "Написання складних слів разом" і прикладами.
зі сполучними о, е, є та без них
лівобережний, загальноосвітній, тризірковий
з іншомовними частинами
стотисячний, двохсотий, п'ятимільйонний
прикметник + іменник, числівник + іменник
землекоп, пароплав, дитсадок
з кінцевою частиною -сотий, -тисячний, -мільйонний
жовтогарячий, червоногарячий, золотогарячий
авіалінії, фоторепортаж, супермаркет
2
Встановити відповідність між правилом "Написання складних слів з дефісом" і прикладами.
протилежні або близькі за змістом слова
синьо-жовтий, гірко-солоний, темно-синій
прикладка
купівля-продаж, близько-близько, хліб-сіль
поєднання кольорів, смаків, відтінків
лікар-педіатр, дівчина-красуня, Дніпро-ріка
утворені від рівнозначних слів
кіловат-години, норд-ост
суспільно-політичний, українсько-англійський, плодово-ягідний
3
Встановити відповідність між правилом "Написання складних слів окремо" і прикладами.
написання слів з пів
ріка Дунай, місто Харків, гора Говерла
суспільно + прикметник
пів аркуша, пів Києва, пів міста
прикладка - видові назви
суспільно корисний, суспільно важливий
4
Дефіс треба ставити у реченні.
5
Визначити написання складних слів (разом, через дефісом, окремо).
Хліб/сіль [разом, через дефіс, окремо], п'яти/річка [разом, через дефіс, окремо], лікар/терапевт [разом, через дефіс, окремо], жовто/гарячий [разом, через дефіс, окремо], сільсько/господарський [разом, через дефіс, окремо]
6
Позначити слова, які пишуться через дефіс
7
Від пер/шо цвіту до листо/паду в житті і пісні шукав я ладу.
У цьому реченні складні слова треба писати
8
Окремо пишемо слова в рядку
9
Вибери складне слово, яке потрібно писати разом.
10
Усвідомивши себе українкою та непримиренним ворогом (1) великодержавництва, майбутня поетеса вступає до Українського педагогічного інституту в Празі. У ліриці поетеси панує вічний бунт, протест проти безбарвної «нудоти життя», її погляд знаходить «у тьмі глибокій блискавок фанатичні очі, а не місяця мрійний спокій». Власне, ідеться про (2) неоромантизм, що об’єднує «празьку школу», проявляючись у доробку кожного поета неповторними гранями. Роль жінки в житті нації — одна з головних тем лірики Теліги. Це не квола істота, не рабиня, це дружина й помічник (3) чоловіка-воїна, це новий тип особистості — вольової, (4) внутрішньодисциплінованої натури, невтоленного (5) життєлюба (За Ю. Ковалевим).
11
З дефісом потрібно писати всі слова в рядку
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1