Конструктор тестів
1
Згідно з офіційною класифікацією надзвичайних ситуацій в Україні, які рівні класифікації надзвичайних ситуацій визначені за територіальним охопленням та обсягами економічних збитків?
2
Які дії слід вжити, почувши сигнал "Увага всім!"?
3
Яка основна мета системи оповіщення, яка використовується в Україні для попередження громадян про різноманітні надзвичайні ситуації?
4
Які основні завдання сил цивільного захисту, визначені статтею 22, є критично важливими для мінімізації наслідків надзвичайних ситуацій?
5
Згідно з положеннями статті 21, які права мають громадяни України у сфері цивільного захисту, особливо враховуючи потреби осіб з порушеннями зору та слуху?
6
Згідно з формулою «Запобігати, уникати, діяти», які основні заходи для людини, що зменшують ризики щоденного життя та уможливлюють порятунок у надзвичайних ситуаціях?
7
Які дії держави, згідно з принципом "Уникати" формули «Запобігати, уникати, діяти», є першочерговими для мінімізації ризиків та запобігання надзвичайним ситуаціям?
8
Які заходи, згідно з принципом "Діяти" формули «Запобігати, уникати, діяти», є критично важливими для ефективного реагування на надзвичайні ситуації як для людини, так і для держави?
9
Які з перелічених подій класифікуються як надзвичайні ситуації техногенного характеру?
10
Які з перелічених подій класифікуються як надзвичайні ситуації соціального та соціально-політичного характеру?
11
Які з перелічених подій класифікуються як надзвичайні ситуації природного характеру?
12
Які з перелічених подій класифікуються як надзвичайні ситуації воєнного характеру?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Надзвичайні ситуації мирного часу. Надзвичайні ситуації воєнного характеру. Порятунок людей у надзвичайних ситуаціях.
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»