Надійка Гербіш "Різні культури"

Про контрольну роботу

Про свято різних культур

Про похід до музею

Їй було нецікаво

Вона дуже поспішала додому

Дівчинка соромилася запитувати при однокласниках

Це правила поведінки в громадських місцях

Це спільні звички, традиції, їжа та пісні певного народу

Це вміння гарно малювати та співати.

Бо дівчинка була найкращою ученицею.

Бо вона була єдиною представницею іншого народу в колективі

Бо вона принесла найбільше солодощів.

Члени родини розуміли почуття та хвилювання одне одного без слів.

Удома було заборонено голосно розмовляти.

Вони спілкувалися лише мовою жестів.

Запашний пиріг.

Хрусткі коржики.

Медові пряники.

Що її національний костюм не сподобається вчительці.

Що вона забуде слова пісні.

Що її коржики не будуть смакувати дітям після інших страв.

Їй стало сумно, бо вона не знала рухів їхнього танцю.

Вона злякалася великого скупчення людей.

Вона відчула тепло, радість та приналежність до їхнього світу.

На сопілці.

На танбурі.

На скрипці.

Про свою нову школу та вчительку.

Про майбутню подорож до іншої країни.

Про парк, паперові кораблики, дядечка Камаля та бабусю.

Попросила заспівати ще одну пісню.

Вона розчулилася до сліз.

Записала виступ на відео.

Розчаруванням через тугу за домом.

Щастям та бажанням поділитися враженнями з родиною.

Втомою від довгого святкування.