Матеріал можна використати для перевірки знань учнів під час підсумкового заняття.
Конструктор тестів
Матеріал можна використати для перевірки знань учнів під час підсумкового заняття.
1
Встанови відпловідність між зображенням плодів, насіння та відповідних рослин.








2
Закінчіть речення. Вставте відповідне слово.
Огірки, помідори, перець, морква, капуста це - [овочі, фрукти, ягоди].
Яблука, груші, сливи, персики, вишні це - [фрукти, овочі, ягоди].
Малина, смородина, порічки це - [фрукти, ягоди, овочі].
3
Люди використовують культурні рослини для задоволення своїх потреб. Які з цих рослин ростуть у полі?
4
Відгадай загадку.
Літає, опадає, на землю лягає, із землі не встає, а на ній перегниває.

5
Познач причини осіннього листопаду.
6
Прочитай і розгадай акровірш. Запиши відгадку.
Лагідно вітер гойдає
І пестить листочки його.
Спіши відгадати кого.
7
Розгадай загадковий ребус.

8
Втанови відповідність
Природа одному мати,
тому жито родить.
З природою живи в дружбі,
другому - мачуха.
Дасть небо дощ,
то буде вона тобі в службі.
Хто полю годить,
а земля жито.
9
Що належить до навколишнього середовища?
10
Пригадайте, що належить до живої та неживої природи?

нежива

жива

нежива

жива

жива

нежива
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0