Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Можливості освітніх онлайн-платформ
Тест:
Можливості освітніх онлайн-платформ
16.03.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
1
1 з 13 балів
Ви зареєструвалися на онлайн-курс, на який довго чекали. Але в день початку довелося поїхати в подорож, і це трохи засмутило, бо всі вже ознайомилися з першим уроком, а ви мусите їхати на вокзал.
У потязі ви побачили, що у вагоні є Wi-Fi, і настрій покращився: можна спокійно влаштуватися і почати навчання.
Який з принципів онлайн-освіти ви використовуєте?
1. З будь-якої точки світу
2. З будь-якого пристрою
3. У будь-який час
2
6 з 13 балів
Співставте основні функціональні елементи онлайн-платформи.
елементи
опис
1
Інструменти оцінювання
А
На курс можна записатися до його початку, проходити в будь-який час, а також отримувати на пошту сповіщення про появу нових уроків. Більшість безплатних курсів доступні постійно.
2
Соціальні інструменти
Б
Курс можна пройти з комп’ютера, смартфона, планшета, і навіть просто переглядати відео на YouTube.
3
Функції планування
В
На більшості онлайн-курсів є форуми обговорення, у яких організовано зворотний зв’язок з викладачами або менторами курсу, а також — обмін думками з тими, хто навчається.
4
Функції відстеження
Г
Під час проходження курсу не потрібно турбуватися про те, що забудете, де зупинилися. Курс автоматично повертає до точки зупинки та пропонує продовжити навчання. Також працює система закладок.
5
Функції гейміфікації
Ґ
Під час проходження курсу кожен може бачити свій прогрес та розуміти, до яких кроків, можливо, потрібно повернутися.
6
Багатоканальний доступ
Д
Після проходження курсу можна отримати сертифікат або цифровий бейдж, які підтверджують результати навчання.
3
3 з 13 балів
Установіть відповідність між ситуаціями та видами порушень академічної доброчесності.
ситуація
вид порушення
1
Настя мала зробити опитування «Соцмережі, у яких зареєстровані її друзі», але вона просто вигадала результати
А
Фабрикація
2
На уроці інформатики Марко здав Настин код програми задачі, яку потрібно було виконати на уроці
Б
Плагіат
3
Марко з Настею знайшли в інтернеті презентацію про захист безпритульних тварин, замінили прізвище автора на свої й надіслали на конкурс «Happy paw»
В
Списування
Запитання №4 З вибором правильної відповіді у тексті
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0