Мовний навігатор: частини мови, дієслівні форми та правопис. 8 клас

У якому реченні слово «навколо» є прислівником, а не прийменником?

Якою частиною мови є слово «щоб» у реченні «Ми прийшли раніше, щоб підготувати клас до свята»?

Обери всі слова, що належать до самостійних частин мови.

Установи відповідність між словом і частиною мови.

Визнач службові частини мови в реченні «Ми прийшли до школи, але урок ще не почався». Слово «до» —   [прийменник, сполучник, частка], «але» —   [частка, прийменник, сполучник], «не» —   [сполучник, частка, прийменник].

Скільки службових слів у реченні «Діти й дорослі прийшли до школи»? Порахуй прийменники, сполучники та частки.

Установи відповідність між прислівником і його розрядом за значенням.

Обери всі прислівники місця.

Прочитай речення «Сьогодні діти працюють тут». У перше поле випиши прислівник часу, у друге — прислівник місця. У кожному полі запиши лише одне слово.

Обери всі сполучники підрядності.

Обери прийменники за правилами милозвучності: «Брат живе   [у, в] Львові». «Сестра живе   [у, в] Одесі».

Обери сполучники за правилами милозвучності: «Олена   [і, й] Андрій читають». «Брат   [і, й] сестра малюють».

Заповни пропуск сполучником «і» або «й» відповідно до правил милозвучності: «Оксана   Євген готують виставку».

Обери всі нормативно побудовані словосполучення.

Установи відповідність між словом і формою дієслова.

Визнач час і число дієслова «працюватимемо». У перше поле запиши назву часу, у друге — назву числа.

Обери всі варіанти, у яких «не» потрібно писати разом із наступною частиною слова.

Обери правильне написання слів із «не» в реченнях із протиставленням: «Дорога була   [неширока, не широка], а вузька». «Ми йшли   [не швидко, нешвидко], а повільно».

Розкрий дужки. У кожен пропуск запиши тільки слово з «не» або сполуку «не» зі словом. «Він (не)виконав завдання» —   . «Мандрівник (не)зчувся, як настав вечір» —   .

Обери правильне написання дієприкметників із «не»: «На полиці стояла   [не прочитана ніким, непрочитана ніким] книжка». «Завдання ще   [невиконане, не виконане]».

Обери всі словосполучення без граматичних помилок.

Обери всі прислівники, які потрібно писати через дефіс. Риска позначає місце можливого злитого, окремого або дефісного написання.

Обери всі речення, у яких є частка.

Напиши прислівник «по/іншому», замінивши риску правильним написанням. Запиши тільки прислівник.