Конструктор тестів
1
Що таке текст?
2
Речення-це….
3
Визнач тип речення за метою висловлювання.
Діти, сходіть до магазину по хліб.
4
В кінці кожного речення постав потрібний знак.
Чому тебе вчора не було у школі
У Олі сьогодні день народження
Ура, скоро канікули
5
Познач речення, які утворюють текст.
6
Постав чатини тексту у відповідному порядку.
Тепер він частенько любить приходити у наш сад. Усі підгодовують його.
У нашому саду ростуть яблуні, сливи, груші, виноград, смородина, малина.
Якось серед літа, коли на смородині та малині доспіли ягоди, забрів їжачок. Він щось шукав, принюхувався, напевно, думав, чим поживитися. Він не боявся ні мене, ні нашого дворового пса Рябка. Звірятко було впевнене, що його гострі колючки зможуть завжди захистити його. Спочатку я з цікавістю спостерігав за ним. Потім побіг додому, щоб винести маленьке блюдце з молоком. Їжачок почав пити.
7
Оберіть до тексту його тип.
Білочка невеличке звірятко, яке живе у лісах та парках. В неї руденька пухнаста шубка, яка навесні стає майже сірою, бо білка линяє. На вушках, що постійно стирчать угору, кісточки. Пухнастий хвостик, що допомагає у стрибанні, піднятий догори. Оченята коричневі та блискучі.
текст-розповідь
Пізно ввечері можна побачити кажана. Удень він ховається в дуплах дерев, а вночі вилітає на полювання. Хоча ці тварини вміють літати, вони не птахи, а звірі. Кажани живляться комахами. Цим вони приносять величезну користь.
текст-міркування
Якось, я, сидів під вербою та думав, чому це людям до вподоби сопілка? Сопілок є дуже багато та кожна має свій звук та призначення. Калинова та яворова сповіщала людей про народження дитини. Якщо дівчина – то калинова, хлопець – то, звісно ж, яворова.
текст-опис
Рефлексія від 142 учнів
Сподобався:
Так: 126
Ні: 16
Зрозумілий:
Так: 127
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
Ні: 120
Так: 22