13
7
38
0
0
1
Установіть відповідність між основними компонентами мовленнєвої ситуації та їхніми характеристиками:
Мовець (адресант)
особа або група осіб, до яких спрямовано висловлення
Мета спілкування
те, про що йдеться в розмові
Предмет мовлення
час і місце проведення розмови
Слухач (адресат)
те, заради чого розпочинається спілкування (інформувати, переконати, розважити)
той, хто створює і промовляє текст
2
Установіть відповідність між умовами та їхнім впливом на успішність спілкування:
Вдалий вибір теми
гарантує використання правильних орфоепічних норм
Емоційна рівновага
допомагає чітко структурувати висловлювання
Усвідомлення мети
запобігає спотворенню інформації
Ввічливість і повага
створює довірливу атмосферу
забезпечує взаєморозуміння
3
Установіть відповідність між елементами комунікативного акту та прикладами з життя:
Мовець
усне монологічне мовлення
Засіб спілкування
політичні дебати на телеканалі 1+1
Предмет мовлення
учитель біології на уроці
Адресат
погода за вікном
учні 10-го класу
4
Установіть правильну послідовність етапів підготовки до публічного виступу:
Репетиція виступу перед дзеркалом або слухачами
Складання плану та написання тексту
Визначення мети та головної думки виступу
Збір та опрацювання матеріалу (факти, приклади)
5
Установіть правильну послідовність компонентів мовленнєвого етикету під час телефонної розмови:
Обговорення питання та прийняття рішення
Подяка за розмову та прощання
Привітання та назва установи / представлення себе
Викладення суті справи чи запиту
6
Установіть відповідність між ситуаціями спілкування та їх стилями:
Патріотичний вірш
офіційно-діловий стиль
науковий стиль
художній стиль
Наукова стаття про мовознавство
Заява про прийняття на роботу
Інтерв'ю з відомою людиною
розмовний стиль
Розмова друзів на перерві
публіцистичний стиль
7
Установіть відповідність між комунікативними бар'єрами та їх причинами:
незнання значення слів чи термінів
Психологічний бар'єр
Лексичний бар'єр
сильний шум, погана чутність
Фізичний бар'єр
Етичний бар'єр
небажання слухати, упередженість
порушення правил ввічливості та тональності
8
Установіть відповідність між етикетними формулами та ситуаціями:
Дозвольте відрекомендуватися
висловлення вдячності
Щиро дякую за допомогу
під час несподіваного зіткнення
Будьте люб'язні, підкажіть...
під час офіційного знайомства
Вибачте, я випадково зачепив вас
під час звернення з проханням
9
Установіть відповідність між видами спілкування та їхніми ознаками:
звукове оформлення мовленнєвого потоку, первинна форма існування мови, що спирається на акустичне сприйняття
розгорнуте висловлення однієї особи, спрямоване на змістовне інформування без прямого переривання репліками
двосторонній або багатосторонній мовленнєвий акт, що складається з реплік та чергування ролей адресанта й адресата
Діалогічне спілкування
Усне спілкування
Монологічне спілкування
Писемне спілкування
вторинна кодифікація мови за допомогою графічних знаків на носії з відтермінованим зворотним зв'язком
10
Мовленнєва ситуація обов'язково включає мовця, слухача, предмет мовлення та умови спілкування?
11
Мета спілкування не залежить від вибору мовних засобів і стилю висловлювання?
12
Писемне спілкування характеризується відтермінованим зворотним зв'язком між адресантом і адресатом?
13
Оберіть усі правильні умови та чинники, що забезпечують успішність мовленнєвого спілкування:
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
Риторика як мистецтво. Мовленнєва ситуація. Стратегія й тактика мовленнєвої поведінки 10 клас (рівень стандарту)
Надзвичайні ситуації мирного часу. Надзвичайні ситуації воєнного характеру. Порятунок людей у надзвичайних ситуаціях.