Конструктор тестів
13
7
86
0
2
1
Установіть відповідність між основними компонентами мовленнєвої ситуації та їхніми характеристиками:
Мовець (адресант)
особа або група осіб, до яких спрямовано висловлення
Мета спілкування
те, про що йдеться в розмові
Предмет мовлення
час і місце проведення розмови
Слухач (адресат)
те, заради чого розпочинається спілкування (інформувати, переконати, розважити)
той, хто створює і промовляє текст
2
Установіть відповідність між умовами та їхнім впливом на успішність спілкування:
Вдалий вибір теми
гарантує використання правильних орфоепічних норм
Емоційна рівновага
допомагає чітко структурувати висловлювання
Усвідомлення мети
запобігає спотворенню інформації
Ввічливість і повага
створює довірливу атмосферу
забезпечує взаєморозуміння
3
Установіть відповідність між елементами комунікативного акту та прикладами з життя:
Мовець
усне монологічне мовлення
Засіб спілкування
політичні дебати на телеканалі 1+1
Предмет мовлення
учитель біології на уроці
Адресат
погода за вікном
учні 10-го класу
4
Установіть правильну послідовність етапів підготовки до публічного виступу:
Репетиція виступу перед дзеркалом або слухачами
Складання плану та написання тексту
Визначення мети та головної думки виступу
Збір та опрацювання матеріалу (факти, приклади)
5
Установіть правильну послідовність компонентів мовленнєвого етикету під час телефонної розмови:
Обговорення питання та прийняття рішення
Подяка за розмову та прощання
Привітання та назва установи / представлення себе
Викладення суті справи чи запиту
6
Установіть відповідність між ситуаціями спілкування та їх стилями:
публіцистичний стиль
художній стиль
Наукова стаття про мовознавство
офіційно-діловий стиль
Розмова друзів на перерві
Патріотичний вірш
Інтерв'ю з відомою людиною
Заява про прийняття на роботу
розмовний стиль
науковий стиль
7
Установіть відповідність між комунікативними бар'єрами та їх причинами:
Психологічний бар'єр
небажання слухати, упередженість
сильний шум, погана чутність
Лексичний бар'єр
порушення правил ввічливості та тональності
Фізичний бар'єр
Етичний бар'єр
незнання значення слів чи термінів
8
Установіть відповідність між етикетними формулами та ситуаціями:
Дозвольте відрекомендуватися
висловлення вдячності
Щиро дякую за допомогу
під час несподіваного зіткнення
Будьте люб'язні, підкажіть...
під час офіційного знайомства
Вибачте, я випадково зачепив вас
під час звернення з проханням
9
Установіть відповідність між видами спілкування та їхніми ознаками:
двосторонній або багатосторонній мовленнєвий акт, що складається з реплік та чергування ролей адресанта й адресата
вторинна кодифікація мови за допомогою графічних знаків на носії з відтермінованим зворотним зв'язком
Писемне спілкування
звукове оформлення мовленнєвого потоку, первинна форма існування мови, що спирається на акустичне сприйняття
Діалогічне спілкування
Монологічне спілкування
Усне спілкування
розгорнуте висловлення однієї особи, спрямоване на змістовне інформування без прямого переривання репліками
10
Мовленнєва ситуація обов'язково включає мовця, слухача, предмет мовлення та умови спілкування?
11
Мета спілкування не залежить від вибору мовних засобів і стилю висловлювання?
12
Писемне спілкування характеризується відтермінованим зворотним зв'язком між адресантом і адресатом?
13
Оберіть усі правильні умови та чинники, що забезпечують успішність мовленнєвого спілкування:
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0