Морфологія – Іменник: відмінювання іменників

Позначте речення, яке потребує редагування:

Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у(-ю):

Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку

Подовження приголосного відбувається у формі орудного відмінка іменника

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) На картинах неаполітанської школи без кінця старіється післяполудень, немов побачений крізь темну пляшку. (2) Потемніле сонце, здається, в'яне на очах у тих пропащих краєвидах, мов у переддень космічної катастрофи. (3) Старечі світанки, жовті, як пергамент, солодкі від мудрості, як пізні вечори! (4) Передполудні усміхаються хитро, як пожовклі старі книги. (5) День осінній, той старий пройдисвіт бібліотекар, який лазить у вицвілому халаті по драбинах, і куштує конфітюри всіх віків і культур!

У називному відмінку вжито в тексті іменник

Прочитайте розмову (цифри позначають номери реплік)

- (1) Тимофію, поклич на репетицію наших «співунів».

- (2) Добре, Олено Петрівно, а о котрій актова зала буде вільною?

- (З) Треба з'ясувати в нашого координатора. Артуре, коли можна провести репетицію?

-(4) Хвилинку, наберу нашого ді-джея. Олексіє, наші хочуть у залі поспівати, о котрій зручно? Добре, дякую. Сказав, що після четвертої.

-(5) Ольго, Галю, Юрію, «співоче поле» для вас буде вільним після четвертої, не запізніться!

НЕПРАВИЛЬНО утворено форму кличного відмінка в репліці

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Під час тренінгу ми навчимо вас ________ впливу на потенційного працедавця і розкриємо секрети того, як створити ________ резюме.

У кожній із ______ виробництва нагородами були відзначені ______ підприємці.

Неправильно утворено форму слова у варіанті

Граматичну помилку допущено в словосполученні

Прочитайте текст і виконайте завдання.

(1) Люко Дашвар пише неприкриту правду про чоловіків, жінок, дітей, тобто про нас із вами. (2) Авторка «зліплює» людей до/купи в одне неймовірне ціле – і виходять, здавалося б, фантастичні, а насправді цілком реальні історії. (3) Її романи ніби знаєш на/пам’ять, адже «ковтаєш» за одну ніч, а потім вони ще довго звучать у твоїй голові. (4) Іноді читати стає важко, але ти примушуєш себе рухатися вперед, сторінка за сторінкою, на/зустріч болю й захвату. (5) Разом з героями ми підіймаємося на/гору людських страждань, і падаємо вниз, чудово розуміючи, що все в цих книгах справжнє.

У формі знахідного відмінка в тексті вжито всі виділені слова, ОКРІМ

Показуючи мініскульптуру «Сонячний годинник П’єра Брульйона», київський екскурсовод звернувся до __________ з пропозицією уважно роздивитися копію __________ наочного посібника __________.