Мета: перевірити знання учнів з теми, навички розрізнення частин мови, зокрема, прикметників, числівників, дієслів, дієприкметників; їх правильне вживання в мовленні. Допоможе випускникам у підготовці до ЗНО.
Конструктор тестів
Мета: перевірити знання учнів з теми, навички розрізнення частин мови, зокрема, прикметників, числівників, дієслів, дієприкметників; їх правильне вживання в мовленні. Допоможе випускникам у підготовці до ЗНО.
Мета: перевірити знання учнів з теми, навички розрізнення частин мови, зокрема, прикметників, числівників, дієслів, дієприкметників; їх правильне вживання в мовленні. Допоможе випускникам у підготовці до ЗНО.
1
Форми ступенів порівняння утворюються від усіх прикметників рядка
2
Неправильно утворено форму наказового способу дієслова у варіанті
3
У якому варіанті всі дієприкметники у словосполученнях активного стану?
4
Укажіть частини мови у реченні після виділеного слова.
І хороше , і дивно, і радісно стає мені , малому, у цім світі, де є зорі, і добрі люди, і тихі вогники, і щедрі вечори (М. Стельмах).
5
У яких варіантах допущені помилки на позначення часу?
6
У яких варіантах усі дієслова однієї дієвідміни?
7
Неправильно записані всі відмінкові форми числівників у варіантах, ОКРІМ
8
Займенники в дужках поставте в потрібному відмінку.
Передав через (вони) [них, їх, їхніх]; глянув (вона) [її, їй, їх]у вічі; згадав про (він) [них, його, нього]; звільнили (воно) [його, їх, її].
9
Розмістіть числівники у такій послідовності:
1 власне кількісні
2 неозначено-кількісні
3 дробові
4 порядкові
кілька, багато
тисяча, одинадцять
сотий, тисячний
півтора, дві третіх
10
Від яких дієслів не утворюються дієприкметники?
Рефлексія від 34 учнів
Сподобався:
Так: 23
Ні: 11
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 12