Конструктор тестів
Любі діти, вам необхідно виконати завдання з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" з метою моніторингового дослідження природничої, соціальної та збережувальної компетентностей.
Завдання створено на основі інформації, що ви отримали на уроках.
Уважно та вдумливо читайте завдання, виконуйте правильно.
У вас усе вийде!
1
Поєднайте визначення із поняттями.
Глобус
рухома модель земної кулі на підставці, що дає зображення земної поверхні.
Материки (континенти)
великі ділянки суходолу, оточені з усіх боків водою.
Географічна карта
зменшене зображення земної поверхні на площині, на якому географічні об'єкти позначено умовними знаками.
Умовні позначення
спеціальні значки, які використовують для позначення різних об'єктів.
Шкала висот і глибин
кольорова шкала на картах для позначення висоти місцевості та глибини водойм.
Масштаб
число, що показує у скільки разів довжина відрізка на плані менша від довжини відповідного відрізка на місцевості.
2
Уважно розгляньте зображення. Напишіть значення кожної цифри.

1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
3
Поєднайте інструмент для проведення досліджень з його визначенням
Гномон
давній астрономічний інструмент для вимірювання часу.
Компас
прилад для орієнтування на земній поверхні.
4
Як на плані місцевості позначають чагарники?
5
Обчисли відстань від школи до бібліотеки, якщо на плані місцевості вона становить 8 см.
Масштаб: в 1 см 200 м.
Запиши тільки відповідь! Наприклад: 1000 м
6
Розшифруйте скорочення сторін горизонту:
Пн. -
Пд. -
Зх. -
Сх. -
7
Уважно розгляньте карту України. Визначте сторону горизонту, у якій знаходяться міста:

Львів - [Північ, Південь, Захід, Схід]
Одеса - [Пн.-Зх., Пн.-Сх., Пд.-Зх., Пд.-Сх.]
Чернігів - [Пн., Пн.-Зх., Пн.-Сх., Пд., Пд.-Зх., Пд.Сх., Зх., Сх.]
8
Уважно розгляньте зображення. Поєднайте цифру з її значенням.

1
Підніжжя
2
Крутий схил
3
Пологий схил
4
Вершина
9
Оберіть зовнішні чинники, що впливають на земну поверхню (згладжують, вирівнюють, руйнують).
10
Визначте, до якої групи належать корисні копалини (оберіть характеристику серед запропонованих тверджень).
Мідна руда - [тверда, рідка, газоподібна]та [рудна, нерудна, паливна].
Природний газ - [твердий, рідкий, газоподібний]та [рудний, нерудний, паливний].
Кам'яне вугілля - [тверде, рідке, газоподібне]та [рудне, нерудне, паливне].
Нафта - [тверда, рідка, газоподібна]та [рудна, нерудна, паливна].
11
Упізнайте за допомогою умовного позначення корисну копалину. Напишіть її назву.

12
Оберіть країни, які є сусідами України на заході.
13
Оберіть серед запропонованих варіантів ті, що характеризують справжнього громадянина України.
14
Поставте позначку на зображенні у рамці, що говорить про обов'язок людини дотримуватися законів країни.
15
Поєднайте права з обов'язками, що їм відповідають.
Усі діти мають право на любов і турботу
Поважати і любити своє оточення. Ставитися до людей так, як ти хотів, щоб ставились до тебе
Усі діти мають право на освіту
Сумлінно навчатись; активно працювати на уроках, готуватись самотужки; старанно виконувати домашні завдання
Всі діти мають право на інформацію
Самостійно знаходити інформацію в різноманітних джерелах
Всі діти мають право на медичну допомогу
Цінувати і дбати про своє здоров’я. Виконувати приписи лікарів у разі потреби
Жодну дитину не можна ображати або принижувати
Не ображати і не принижувати оточуючих
Всі діти мають право на життя
Дотримуватись норм і правил поведінки, прийнятих у суспільстві. Не створювати ситуацій, що можуть спричинити нещасні випадки
16
Упізнайте особистість видатного українця.
Ця людина була гетьманом України, керівником визвольної боротьби українського народу. На його честь названо один з обласних центрів нашої держави. Його зображення можна побачити на купюрі номіналом у 5 грн. Хто це?
17
Поєднайте назву матрика з назвою річки або гір, які є на його території.
Євразія

Африка

Північна Америка

Південна Америка

Австралія

Антарктида

18
Поєднайте назву матрика з його характеристикою.
Євразія
Найбільший, Еверест, Байкал, Уральські гори, Каспійське море, лосі, вовки, лисиці.
Африка
Найжаркіший, Мадагаскар, Сахара, Ніл, страус нанду, савана, крокодил.
Північна Америка
Третій за розмірами, Міссісіпі, прерії, секвойя, какао, індіанці, ескімоси, скунс.
Південна Америка
Амазонка, лінивець, сельва, Атакама, Анди, Анхель,Тітікака.
Австралія
Найменший, евкаліпт, кенгуру, найсухіший.
Антарктида
Найхолодніший, пінгвіни, тюлені, льодова пустеля.
19
Поєднайте назву океану з його характеристикою.
Тихий океан
Найбільший і найтепліший океан, що не омиває берегів Європи
Атлантичний океан
Найсолоніший, другий за розміром океан
Індійський океан
Третій за розміром, має найбагатший рослинний і тваринний світ
Північний Льодовитий океан
Найменший з океанів планети
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0