Тест:

Моніторингове дослідження природничої, соціальної та здоров'язбережувальної компетентності

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Любі діти, вам необхідно виконати завдання з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" з метою моніторингового дослідження природничої, соціальної та збережувальної компетентностей.

Завдання створено на основі інформації, що ви отримали на уроках.

Уважно та вдумливо читайте завдання, виконуйте правильно.

У вас усе вийде!

1

1.5 з 12 балів

Поєднайте визначення із поняттями.

1

Глобус

А

рухома модель земної кулі на підставці, що дає зображення земної поверхні.

2

Материки (континенти)

Б

великі ділянки суходолу, оточені з усіх боків водою.

3

Географічна карта

В

зменшене зображення земної поверхні на площині, на якому географічні об'єкти позначено умовними знаками.

4

Умовні позначення

Г

спеціальні значки, які використовують для позначення різних об'єктів.

5

Шкала висот і глибин

Ґ

кольорова шкала на картах для позначення висоти місцевості та глибини водойм.

6

Масштаб

Д

число, що показує у скільки разів довжина відрізка на плані менша від довжини відповідного відрізка на місцевості.

2

1 з 12 балів

Уважно розгляньте зображення. Напишіть значення кожної цифри.

04009fth-e752-429x259.png

1 -                

2 -        

3 -                

4 -         

5 -          

3

0.25 з 12 балів

Поєднайте інструмент для проведення досліджень з його визначенням

1

Гномон

А

давній астрономічний інструмент для вимірювання часу.

2

Компас

Б

прилад для орієнтування на земній поверхні.

4

0.25 з 12 балів

Як на плані місцевості позначають чагарники?

5

0.5 з 12 балів

Обчисли відстань від школи до бібліотеки, якщо на плані місцевості вона становить 8 см.

Масштаб: в 1 см 200 м.

Запиши тільки відповідь! Наприклад: 1000 м

6

0.5 з 12 балів

Розшифруйте скорочення сторін горизонту:

Пн. -       

Пд. -        

Зх. -      

Сх. -     

7

0.5 з 12 балів

Уважно розгляньте карту України. Визначте сторону горизонту, у якій знаходяться міста:

04009e3z-8139-940x652.jpg

Львів -         [Північ, Південь, Захід, Схід]

Одеса -         [Пн.-Зх., Пн.-Сх., Пд.-Зх., Пд.-Сх.]

Чернігів -         [Пн., Пн.-Зх., Пн.-Сх., Пд., Пд.-Зх., Пд.Сх., Зх., Сх.]

8

0.5 з 12 балів

Уважно розгляньте зображення. Поєднайте цифру з її значенням.

04009eh6-fea4-199x180.jpg

1

1

А

Підніжжя

2

2

Б

Крутий схил

3

3

В

Пологий схил

4

4

Г

Вершина

9

1.5 з 12 балів

Оберіть зовнішні чинники, що впливають на земну поверхню (згладжують, вирівнюють, руйнують).

10

2 з 12 балів

Визначте, до якої групи належать корисні копалини (оберіть характеристику серед запропонованих тверджень).

Мідна руда -             [тверда, рідка, газоподібна]та         [рудна, нерудна, паливна].

Природний газ -              [твердий, рідкий, газоподібний]та          [рудний, нерудний, паливний].

Кам'яне вугілля -             [тверде, рідке, газоподібне]та         [рудне, нерудне, паливне].

Нафта -             [тверда, рідка, газоподібна]та         [рудна, нерудна, паливна].

11

0.25 з 12 балів

Упізнайте за допомогою умовного позначення корисну копалину. Напишіть її назву.

04009goe-ea78-316x237.png

12

0.5 з 12 балів

Оберіть країни, які є сусідами України на заході.

13

0.5 з 12 балів

Оберіть серед запропонованих варіантів ті, що характеризують справжнього громадянина України.

14

0.25 з 12 балів

Поставте позначку на зображенні у рамці, що говорить про обов'язок людини дотримуватися законів країни.

15

1.5 з 12 балів

Поєднайте права з обов'язками, що їм відповідають.

Права
Обов'язки
1

Усі діти мають право на любов і турботу

А

Поважати і любити своє оточення. Ставитися до людей так, як ти хотів, щоб ставились до тебе

2

Усі діти мають право на освіту

Б

Сумлінно навчатись; активно працювати на уроках, готуватись самотужки; старанно виконувати домашні завдання

3

Всі діти мають право на інформацію

В

Самостійно знаходити інформацію в різноманітних джерелах

4

Всі діти мають право на медичну допомогу

Г

Цінувати і дбати про своє здоров’я. Виконувати приписи лікарів у разі потреби

5

Жодну дитину не можна ображати або принижувати

Ґ

Не ображати і не принижувати оточуючих

6

Всі діти мають право на життя

Д

Дотримуватись норм і правил поведінки, прийнятих у суспільстві. Не створювати ситуацій, що можуть спричинити нещасні випадки

16

0.5 з 12 балів

Упізнайте особистість видатного українця.

Ця людина була гетьманом України, керівником визвольної боротьби українського народу. На його честь названо один з обласних центрів нашої держави. Його зображення можна побачити на купюрі номіналом у 5 грн. Хто це?

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Іменник як частина мови

Іменник як частина мови

300

Аватар профіля Курган Олена Григорівна
Українська мова
6 клас

20 грн

Прислівник

Прислівник

235

Аватар профіля Курган Олена Григорівна
Українська мова
7 клас

20 грн

Лексикологія.Фразеологія. Підсумкова робота

Лексикологія.Фразеологія. Підсумкова робота

173

Аватар профіля Курган Олена Григорівна
Українська мова
6 клас

25 грн

Самостійна робота.Відміни та відмінювання іменників.

Самостійна робота.Відміни та відмінювання іменників.

116

Аватар профіля Курган Олена Григорівна
Українська мова
6 клас

20 грн

Будова слова.

Будова слова.

287

Аватар профіля Курган Олена Григорівна
Українська мова

20 грн

Узагальнення вивченогоз розділу "Фонетика.Графіка.Орфоепія. Орфографія". Самостійна робота

Узагальнення вивченогоз розділу "Фонетика.Графіка.Орфоепія. Орфографія". Самостійна робота

39

Аватар профіля Курган Олена Григорівна
Українська мова
5 клас

25 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

970

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

455

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

391

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

513

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

322

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

309

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас