Моніторингове дослідження мовленнєвої компетентності учнів 4 класу

Прочитайте та проаналізуйте слово.

Їжак - складів   [1, 2, 3], букв   [3, 4, 5], звуків   [3, 4, 5].

Вставте пропущені букви.

Вер   сень

Д   ржава

Хв   лястий

Т   мпература

У якому слові є подовжений приголосний звук?

Оберіть слова, у яких допущено помилку.

Вставте пропущену букву.

Погрупуйте слова у залежності від наголошеного складу (перетягніть у відповідну рамочку).

Розташуйте імена дівчаток в алфавітному порядку.

Оберіть слова, які правильно поділено для переносу.

Доберіть синоніми до слів.

Якому слову відповідає схема?

Оберіть усі слова, які відповідають на питання хто?

Визначте рід імеників.

Оберіть іменник у знахідному відмінку.

Поставте іменники у родовому відмінку. Оберіть правильне закінчення.

Тиша - тиш   [и, і].

Книжка - книжк   [і, и].

Паляниця - паляниц   [и, і].

Розберіть виділене слово у реченні як частину мови.

Наш сквер устелений золотим килимом.

Аналізоване слово - килимом.

Питання, на яке відповідає слово -       [Хто?, Що?, Кого?, Чого?, Кому?, Чому?, Ким?, Чим?].

Початкова форма -         [килими, килим, килимом].

Частина мови -            [прикметник, іменник, дієслово].

Назва істоти чи неістоти -          [неістоти, істоти].

Власна чи загальна назва -          [загальна, власна].

Рід -       [Ч. р., Ж. р., С. р.].

Число -         [множина, однина].

Відмінок -           [Називний, Родовий, Давальний, Знахідний, Орудний, Місцевий, Кличний].

Поєднайте слово із закінченням, яке воно матиме в орудному відмінку.

Творче завдання. Розгадайте ребус. Запишіть відповідь (тільки слово!)

Підказка: це іменник жіночого роду у називному відмінку, слово складається з 4 букв та 4 звуків.