Тест:

Моніторингова робота. "Довге ХІХ ст." : суспільно-політична модернізація в Європі та Америці

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Моніторингова робота (к/р) має за мету виявити рівень остаточних знань та сформованість навчальних компетентностей здобувачів освіти в цей воєнний час за курс ВІ 9 класу. Блок присвячений зазначеній в заголовку проблемі. Чекаю на Ваші оцінки, пропозиції, ідеї.

Завдання можна використати на початку нового навчального року, бо є проблема дослідження рівня знань учнів. Дякую

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Використано матеріали Інтернет ресурсів:
Wikipedia.com
ілюстрації:
Google.com
Pinterest.com
карти:
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Друзі! Завдання мають на меті дослідити Ваші залишкові знання зі всесвітньої історії в 9 класі за попередній важкий воєнний рік. Вірю у Вас і бажаю успіхів. Побажання: за можливості відповіді (де потрібно) пишіть власні, коротко і чітко їх формулюючи. Дякую

1

1 з 34 балів

050002d7-d29f-940x754.jpg

Як і чому дослідники історії трактують ХІХ ст. ?

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

2

5 з 34 балів

050002fb-84c4-940x589.jpg

Встановіть відповідність між поняттями та їх означеннями

поняття
означення
1

революція

А

Ідейно-політична течія, прихильники якої виступали за здійснення рішучих та глибоких змін а політичному та соціально- економічному житті суспільства

2

лібералізм

Б

ідеологія й політика, основою яких є ідея вийнятковості національних пріоритетів та національної зверхності, трактування нації як вищої форми суспільства

3

консерватизм

В

докорінні зміни в розвитку суспільства та держави

4

націоналізм

Г

Ідейна та громадсько- політична течія, що проголошувала принципи громадянських, політичних та економічних свобод, положення про громадянське суспільство та демократичні інститути

5

модернізація

Ґ

сукупність ідейно-політичних культурних течій, що спираються на ідею традицій та спадковості в соціальному та культурному житті, ідея несприйняття революцій та радикальних реформ

6

радикалізм

Д

зміни в суспільстві та господарстві, пов'язані з необхідністю перетворення всіх сфер життя відповідно вимог сучасності

3

2 з 34 балів

050002g1-5d57-725x433.jpg

Яка історична подія започаткувала процеси суспільно- політичної модернізації "довгого ХІХ ст." в країнах Європи та Америки?

4

1 з 34 балів

Вкажіть держави, які в ХІХ ст. стали великими колоніальними імперіями ( кілька відповідей)

5

2 з 34 балів

050002sh-380e-452x257.jpg

Встановіть відповідність між назвами супільно- політичних та національно- визвольних рухів в Європі та відповідними їм країнами

рухи
країна
1

аболіціоністи

А

росія

2

карбонарії

Б

Франція

3

якобінці

В

Велика Британія

4

народовці

Г

Китай

5

народовольці

Ґ

Італія

6

тайпіни

Д

Україна

7

чартисти

Е

США

6

6 з 34 балів

050002xh-8f6d-495x370.jpg

Поставте ці історичні події у правильному хронологічному порядку

Липнева революція у Франції

штурм Бастилії

"весна народів" в Європі

скасування рабства в США

битва під Ватерлоо

повстання декабристів в росії

утворення Троїстого Союзу

7

5 з 34 балів

Встановіть відповідність між історичною особою та її діяльністю і країною, з якою вона була пов'язана

історична особа
діяльність та країна
1

0500036u-c566-364x402.jpg

Отто фон Бісмарк

А

походи та війни в Європі, встановлення "континентальної блокади"

2

05000361-5229-400x400.jpg

Авраам Лінкольн

Б

морська, торгівельна та економічна першість "майстерні світу"

3

05000366-c98e-402x520.jpg

Наполеон Бонапарт

В

об'єднання Німеччини "залізом і кров'ю" та політика культуркампфу

4

0500036f-f54e-250x325.jpg

Джузеппе Гарибальді

Г

рух аболіціоністів, скасування рабства та громадянська війна

5

05000375-b169-940x1326.jpg

Вікторія І

Ґ

повалення монархії та проголошення Першої республіки, якобінська диктатура та революційний терор

6

050003bk-273f-430x559.jpg

Максимілян Робеспєр

Д

похід " тисячі червоносорочечників", об'єднання Італії "знизу"

8

3 з 34 балів

050003nl-61b9-223x178.jpg

Назвіть ознаки індустріального суспільства (кілька (4) відповідей)

9

2 з 34 балів

Установіть правильність наступних тверджень.

  1. Піднесення робітничого руху та загострення боротьби за соціальні права призвели далекоглядних діячів Ліберальної партії Великої Британії до розуміння необхідності соціальних реформ, що полегшили б становише робітництва, обмежили привілеї багатіїв і не допустили соціального вибуху. Одним з провідників ліберального реформізму був Вільям Гладстон.

  2. Ініціаторами національно- визвольної боротьби латиноамериканських колоній виступили креоли, що усвідомлювали себе не європереселенцями, а латиноамериканцями.

10

2 з 34 балів

0500055r-dc92-940x728.jpg

Користуючись мапою, вкажіть європейські держави, в яких в 1848-1849 рр. відбулися буржуазно- демократичні революції (кілька відповідей)

11

5 з 34 балів

050006hj-c9e1-681x444.jpg

Розташуйте ці події становлення та розвитку робітничого руху в ХІХ ст.

рух луддитів

Паризька комуна

піднесення чартистського руху в Англії

створення МТР ІІ Інтернаціонал

створення Лейбористської партії в Англії

створення Британського конгресу тред-юніонів

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Щиро вдячний Вам за Ваші знання. Моє шанування та уклін Вашим Вчителям.

Дякую за Вашу оцінку, хоча це - за Вашим бажанням.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст.

Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст.

161

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Всесвітня історія
9 клас

23 грн

Модернізація країн Європи та Америки (остання третина ХІХ — початок ХХ ст.)

Модернізація країн Європи та Америки (остання третина ХІХ — початок ХХ ст.)

415

Аватар профіля Добровольська Вікторія Сергіївна
Всесвітня історія
9 клас

30 грн

Модернізація країн Європи та Америки (остання третина ХІХ — початок ХХ ст.)

 Модернізація країн Європи та Америки (остання третина ХІХ — початок ХХ ст.)

265

Аватар профіля Добровольська Вікторія Сергіївна
Всесвітня історія
9 клас

30 грн

Модернізація країн Європи та Америки (XIX–XX ст.)

Модернізація країн Європи та Америки (XIX–XX ст.)

89

Аватар профіля Лугинець Юрій Миколайович
Всесвітня історія
9 клас

33 грн

Контрольна робота. Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХст.

Контрольна робота. Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХст.

114

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
9 клас

35 грн

Контрольна робота за розділом «Модернізації країн Європи та Америки в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.. Пробудження Азії"

Контрольна робота за розділом «Модернізації  країн Європи та Америки в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.. Пробудження Азії"

137

Аватар профіля Писаренко Олена Вікторівна
Всесвітня історія
9 клас

25 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

858

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1463

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

613

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

861

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

251

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

749

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія