Конструктор тестів
1
1. Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення
2
Прочитайте текст ( цифра позначає наступне слово)
Метро – швидкий та (1)зручний вид транспорту, (2) котрий може (3)перевезти вас на (4)кілометри за лічені хвилини. Часовий (5)проміжок між потягами в час пік становить менше однієї хвилини. Ми з (6)подругою (7)разом добираємося до університету підземкою.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
3. Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
4
4. Апостроф треба писати на місці всіх пропусків у рядку
5
5. Подвоєні літери треба писати на місці пропусків у всіх словах рядка
6
6. Суфікс -ик- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
7
7. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку
8
8. Запрошуємо на тренінг з письменницької майстерності, де Вас навчать ______ якісного художнього тексту. На заняттях працюємо в зошитах, створених ______ культової книги «Гра престолів».
9
9. Серіал «І будуть люди» побудовано у формі саги,(1) де крізь призму життя звичайних людей показано турбулентні етапи ХХ століття:(2) Першу світову війну,(3) прихід радянської влади,(4) але кожен герой сприйняв ці зміни з позиції власної правди,(5) хоча всіх дійових осіб об'єднало бажання знайти своє місце в новому історичному вимірі.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
10
10. Редагування потребує речення
11
11. Антонім до словаопасистий записаний в рядку
12
12. Поширеним є речення
13
13. Доберіть синоніми до поданих фразеологізмів
1 шкірити зуби
А сміятися на кутні
2 хоч вовком вий
Б хоч кричи
3 напустити пихи
В що б там не було
4 за всяку ціну
Г мов з гуски вода
Д дерти кирпу
14
14.Доберіть приклад до кожного типу складного речення.
1 складносурядне
А Людський мозок утворюють дві півкулі, кожна з цих половин має свої функції.
2 складнопідрядне
Б Ліва півкуля відповідає за логіку й мову (думає), а права пов’язана з інтуїцією та творчою уявою.
3 безсполучникове
В Саме уява є джерелом нескінченного потоку ідей та óбразів, що потім розвиваються.
4 з різними видами зв’язку
Г Уява оперує óбразами, і саме цей дар люди не використовують, а ті, які навчилися це робити, сприймають світ творчо.
Д Отже, використайте уяву, цей дар природи, для досягнення успіху, для зміни світу на краще, для позитивного погляду на життя.
15
15.Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
З поганим настроєм чини так, як (1)із кульбабкою: скажи (2)йому «пфу!» – і (3)нехай летить собі (4)геть!
1)із
А іменник
2)йому
Б прийменник
3)нехай
В займенник
4)геть
Г частка
Д прислівник
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 2