Моніторінгова робота з української мови (3 чверть)
Конструктор тестів
Моніторінгова робота з української мови (3 чверть)
Бажаю успіхів! В тебе все вийде!
1
Оберіть усі правильні відповіді.
За чим змінюються прикметники?
2
Прикметники чоловічого роду в називному відмінку однини мають закінчення ?
3
Оберіть усі правильні відповіді (декілька)
Обери прикметники
4
Оберіть усі правильні відповіді (декілька)
Прикметники у реченні:
Високі сосни гойдалися від сильного вітру.
5
Вибери всі питання на які відповідає числівник
6
Котра година?

7
Котра година?

8
Котра година?

9
Вибери порядкові числівники.
10
Знайди у реченні займенник у формі родового відмінка.
Я доглядав моїх вихованців, часто кликав, щоб погодувати, і вони стрімголов бігли до мене.
11
Знайди в реченні займенник 2-ої особи однини
Ми дуже любим рідний край - і ти, і він, і я.
12
Визнач особу і число займенника у поданому реченні.
Про що, пташино, нам співаєш пісню голосну? (О. Олесь)
13
Доповни словосполучення займенником він у потрібній формі.
Нагородили (кого?)__________________________
14
Займенник - це частина мови, ....
15
Займенники з прийменниками пишуться....
16
Визнач групу займенників 3-ї особи, які вжиті в орудному відмінку.
17
Визнач групу займенників, що належать до 1-ї особи.
18
Чи змінюється прислівник?
(відповідь так/ні)
19
Усі слова є прислівниками у рядку:
20
Вибери групу слів, яку складаються тільки прислівники:
21
Вибери рядок, у якому прислівники відповідають на питання коли?
22
Виділені слова є прислівниками й пишуться разом у реченнях
23
Установіть відповідність між фразеологізмом та прислівником, яким можна фразеологізм замінити
із зайчий хвіст
мало
наче три дні не їв
якісно
як у землю вкопаний
смачно
комар носа не підточить
повільно
непорушно
24
Познач групу слів, яка складається тільки з дієслів неозначеної форми:
25
Літеру е (є) треба писати в обох дієсловах дійсного способу в рядку
26
У якому рядку усі дієслова вжито в минулому часі?
27
Встанови відповідність групи дієслів і часу дієслів
минулий
Співаю, клеїш, бачать
майбутній
Читатиму, прочитаю, літатиму
теперішній
Складав, прав, прибирав
28
Виберіть рядок, в якому дієслова вжиті тільки в однині.
29
Визнач граматичну основу речення.
Перед дощем на квітах жовтої акації виступає солодкий сік.
30
Познач, яким є подане речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням
Заходьте дружно та сміливо, маленькі учні, в світлий клас...
31
Встанови типи речень:
Веселіше співають вже птахи, а їх чимало прилетіло!
спонукальне, неокличне
Невже вона встигла так швидко вирости?
розповідне, окличне
А давай-но поїдемо відпочивати на море.
питальне, неокличне
Ящірки теж корисні.
розповідне , неокличне
Бережіть природу!
спонукальне, окличне
32
На які питання відповідають підмет та присудок?
Підмет
Що робить?
Присудок
Хто?, що?
Які?
33
Встанови основу речення:
Довго пригріває вже весняне сонечко.
Присудок
Вдень
Підмет
пригріває
вже
весняне
сонечко
34
Визначить слова у реченні, що є однорідними членами речення:
На галявині діти побачили ящірку та павучка.
35
Познач речення, у яких є однорідні члени речення.
36
З яких частин складається текст?
37
Чи можна цю групу речень назвати текстом?
Я пішов у кіно. Кінотеатр на нашій вулиці. Вона - одна із найстародавніших вулиць Києва. Київ - центр усіх залізничних шляхів країни. Залізниці - артерії народного господарства.
38
Визначити правильну послідовність записаних видів текстів.
Чому, падаючи з висоти, кішка завжди приземляється на лапки? За допомогою кінозйомок встановили, що під час падіння вона рулює хвостом, точно розраховуючи, коли треба витягнути лапки вперед. Або витягує хвіст, щоб загальмувати падіння.
Чарівний літній ранок. На деревах і траві блищать капельки роси. Повітря чисте. Сонце золотить поверхню озера. Тихенько гойдається очерет. Верба миє гілля у прохолодних хвилях. Подув сердитий вітер. Небо потемніло. Впали перші дощові краплини.
Ромашка - ніжна квітка. Голівка її - наче маленьке жовте сонечко з білосніжними промінцями. Листя - ніби прозоре зелене мереживо. Стебельця розгалужені, стрункі і соковиті. Чудова квітка!
39
Перестав абзаци так, щоб вийшов текст.
Ласкаво пригріває в лісі сонечко. Вже набубнявіли на деревах бруньки. З березової гілки прозорими краплинами сльозиться сік.
Високо підіймається сонце над лісом. Вийшла на узлісся стара лосиха з довгоногим лосеням. Задрімала на пагорбку.
Безтурботно вибрикує біля її ніг маленьке лосенятко. Знає воно, що ні сірому вовкові, ані злій рисі не дасть його скривдити пильна й дужа його матуся.
Задрімала проти сонця стара лосиха. Однак чує вона кожен шерех, кожен тривожний звук.
40
Який із поданих заголовків відповідає основній думці тексту?
Весна була рання, дружна. Вогкий вітер поїдав сніги. Блакитнувата паморозь укрила, наче сіллю, горбасту землю. А місяць все темнішав. Гортанний крик журавлів, що вирізьблювався на небі чорними цятками, линув до землі бентежним покликом.
Ура! Тест позаду. Ти - молодець!
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 19
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 4