Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Module Test 5. Use of Language.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6

1

1 з 6 балів

Match the criminals to the definitions.

Criminals
Definitions
1

burglar

А

sets fire to buildings/forests/etc. on purpose

2

smuggler

Б

takes someone by force and doesn’t release them until a ransom is paid

3

shoplifter

В

breaks into a building in order to steal things

4

arsonist

Г

copies works of art/documents/signatures/etc. to deceive people

5

kidnapper

Ґ

takes things into or out of a country illegally

6

hijacker

Д

steals things from a shop while pretending to be a customer

7

thief

Е

illegally takes control of a plane or other vehicle using force

8

forger

Є

steals another person’s property

2

1 з 6 балів

Match the paragraph with the heading.

On 26th May 1828, the people of Nuremberg in Germany found a teenage boy who was wandering alone through the streets. When they came across him, he had no possessions except for two old letters. Because of his behavior and appearance, they took him to the police station. Kaspar spent the next two months in prison, where he hardly spoke and refused all food except for bread and water. Some people assumed that Kaspar had grown up alone in the forest, like a wild animal. But gradually, a different picture emerged.

3

1 з 6 балів

Match the paragraph with the heading.

Kaspar said he had spent his whole childhood in a small dark cell. He had never seen the world outside or left his cell. He had never met or spoken to another human being. The cell was empty apart from a small bed and one toy – a wooden horse. He claimed that he had found bread and water in his cell every morning. According to Kaspar’s account, a mysterious man had begun to call on him shortly before his release. The man never showed his face.

4

1 з 6 балів

Match the paragraph with the heading.

Kasper became well-known throughout Germany and in other countries too, and people found his story fascinating. Some suggested that Kaspar was the son of a rich and powerful man – a prince perhaps – who wanted to keep his identity secret. A schoolteacher called Friedrich Daumer met Kaspar and agreed to look after him. Daumer taught him various subjects and encouraged Kaspar’s talent for drawing.

5

1 з 6 балів

Match the paragraph with the heading.

One day in 1829, Kaspar was found with a knife wound to his head. He claimed that a man with a hood over his face had attacked him – the same man who had brought him to Nuremburg. It wasn’t a serious injury, and Kaspar got over it. But in 1833, Hauser came home with a deep knife wound in his chest, saying someone had attacked him in a garden. Three days later, Kaspar died from the wound. Just before he died, Kaspar told the police that his attacker had given him a bag, so the police went to the garden and looked for it. They found it, with a note inside. The note was in mirror writing and said in German: ‘I want to tell you about myself. I come from the Bavarian border, on the river.’

6

1 з 6 балів

Match the paragraph with the heading.

Over the years, books have been written about Kaspar’s stories and various historians have looked into them. Most have concluded that the stories were untrue and that Kaspar Hauser was a liar who killed himself (possibly by mistake). But for some people, Kaspar Hauser’s life and death remain one of the most mysterious stories in history.

Рефлексія від 14 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Use of language. Vocabulary

Use of  language. Vocabulary

212

Аватар профіля Худзій Ольга Юріївна
Англійська мова
10—11 клас

25 грн

Use of language. Grammar

Use of language. Grammar

250

Аватар профіля Худзій Ольга Юріївна
Англійська мова
7—8 клас

25 грн

Use of language. Grammar

Use of language. Grammar

259

Аватар профіля Худзій Ольга Юріївна
Англійська мова
9—11 клас

25 грн

Use of language. Grammar

Use of language. Grammar

132

Аватар профіля Худзій Ольга Юріївна
Англійська мова

25 грн

Chores. Use of language. Vocabulary

Chores. Use of language. Vocabulary

162

Аватар профіля Худзій Ольга Юріївна
Англійська мова
7—8 клас

25 грн

Robinson Crusoe. Use of language. Vocabulary

Robinson Crusoe. Use of language. Vocabulary

170

Аватар профіля Худзій Ольга Юріївна
Англійська мова

25 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1100

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1255

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1344

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

722

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

582

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

248

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас