Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Освітні втрати: від діагностики до системних рішень: практичний навігатор за моделлю ДСЯО
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Модуль 3. "Добробут і безпека в соціумі" (ІІгр)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

4 з 26 балів

Які з наведених дій допомагають уникнути ризику захворювань серцево-судинної системи?

2

1 з 26 балів

Що необхідно робити для підтримки нормального рівня глюкози в крові?

3

1 з 26 балів

Які з наведених принципів є основними для підтримки психічного здоров’я?

4

1 з 26 балів

Оберіть усі правильні твердження.

5

1 з 26 балів

Оберіть Неправильні твердження, що стосуються вашого здоровя.

6

1 з 26 балів

Як доглянутий зовнішній вигляд може впливати на здоров’я учня?

7

1 з 26 балів

Які елементи зовнішнього вигляду можуть впливати на психічну рівновагу учня?

8

1 з 26 балів

Що може стати причиною виникнення соціального напруження через зовнішній вигляд?

9

1 з 26 балів

Як довге розпущене волосся може впливати на фізичне здоров’я учня?

10

1 з 26 балів

Як розпущене довге волосся впливає на комфорт і гігієну?

11

1 з 26 балів

Як довге розпущене волосся може впливати на соціальну взаємодію?

12

1 з 26 балів

У яких ситуаціях розпущене довге волосся може бути небезпечним?

13

1 з 26 балів

Як догляд за довгим волоссям може покращити здоров’я та взаємодію в соціумі?

14

2 з 26 балів

Встановіть причинно-наслідкові звязки при використання засобів побутової хімії

Причина
Наслідок
1

Використання аерозолів поруч із їжею

А

Головний біль, запаморочення

2

Змішування різних хімічних засобів

Б

Потрапляння хімії в їжу

3

Перевищення рекомендованої дози мийного засобу

В

Ризик хімічних опіків

4

Користування засобами з різким запахом

Г

Отруєння дітей

5

Використання засобу в погано провітрюваній кімнаті

Ґ

Утворення токсичних випарів

6

Недотримання інструкції

Д

Опіки або подразнення шкіри

7

Використання засобів без рукавичок

Е

Поява алергічних реакцій

8

Зберігання хімії в доступному для дітей місці

Є

Ускладнення дихання

15

2 з 26 балів

Якщо почався обстріл, а ви у громадському транспорті, то як будете діяти в цій ситуації?

Не підходьте до місць ударів

Виходьте швидко, але без штовханини.

Віддаляйтесь від транспорту на 20–30 метрів

Допоможіть іншим, якщо можете

Залишайтеся всередині транспорту лише перші секунди, поки оцінюєте ситуацію

Шукайте укриття поблизу

Дочекайтеся припинення обстрілу та сигналу “повітряна тривога відмінена”

Не створюйте паніки та не біжіть до виходу одразу.

16

2 з 26 балів

Переглянь запропоновані щоденні виправдані і невиправдані ризики. Розподіли їх за відповідними категоріями.

Виправдані

Невиправдані

Зберігати хім.засоби в пласт. пляшках
Переходити кімнату в темряві
Куховарити в довгому одязі,
Залишати зарядні пристрої ввімкнутими
Сушити одяг над увімкненим обігрівачем.
Лазити на стілець
Торкатися побутової хімії без рукавичок
Вмикати електроприлади мокрими руками.
Використовувати драбину
Вмикати електроприлади мокрими руками
Розігрівати їжу в духовці
Користуватися електроприладами
Мити підлогу
Прасувати одяг
Використовувати миючі засоби
Готувати їжу на плиті

17

1 з 26 балів

Які фактори родини можуть зменшувати безпеку соціуму?

18

1 з 26 балів

Вплив добробуту родини на психологічну безпеку дітей проявляється через:

19

1 з 26 балів

Як економічно нестабільна родина може впливати на соціум?

20

1 з 26 балів

Вплив великої родини на безпеку соціуму може бути:

Рефлексія від 15 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 9

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення модуля 3. Добробут і безпека в соціумі

Узагальнення модуля 3. Добробут і безпека в соціумі

272

Аватар профіля Кучерява Наталія Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

50 грн

45 грн

Діагностувальна робота за модулем 3 "Добробут і безпека в соціумі"

Діагностувальна робота за модулем 3 "Добробут і безпека в соціумі"

914

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

41 грн

6 клас НУШ. Діагностувальна робота. Модуль 3. Добробут і безпека в соціумі

6 клас НУШ. Діагностувальна робота. Модуль 3. Добробут і безпека в соціумі

661

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

41 грн

Модуль 3 Добробут і особиста безпека

Модуль 3 Добробут і особиста безпека

108

Аватар профіля Кузьменко Олена Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

45 грн

Модуль 2. Добробут і безпека в соціумі 6 кл НУШ

Модуль 2. Добробут і безпека в соціумі 6 кл НУШ

462

Аватар профіля Бадак Максим Станіславович
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

19 грн

Комлексна підсумкова (Діагностична робота) за І семестр. Модуль 1. Суспільний добробут. Модуль 2. Добробут і безпека в соціумі. Модуль 3. Добробут та громадське здоров’я.

Комлексна підсумкова (Діагностична робота) за І семестр. Модуль 1. Суспільний добробут. Модуль  2. Добробут і безпека в соціумі. Модуль 3. Добробут та громадське здоров’я.

602

Аватар профіля Брушньовська Олена Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

33 грн

Схожі тести

Особистий і суспільний добробут

Особистий і суспільний добробут

170

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Умови успішного навчання.

Умови успішного навчання.

8

Аватар профіля Кисіль Ольга Вікторівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Домедична допомога в надзвичайних ситуаціях.

Домедична допомога в надзвичайних ситуаціях.

10

Аватар профіля Бондаренко Наталія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Харчування і здоров'я — 8 клас

Харчування і здоров'я — 8 клас

14

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Екстремальні й надзвичайні ситуації. Небезпеки природногосередовища.

 Екстремальні й надзвичайні ситуації. Небезпеки природногосередовища.

14

Аватар профіля Паламарчук Татьяна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Перша допомога в надзвичайних ситуаціях. Види і наслідки кровотеч. Невідкладна допомога при кровотечах. Серцево-легенева реанімація.

Перша допомога в надзвичайних ситуаціях. Види і наслідки кровотеч. Невідкладна допомога при кровотечах. Серцево-легенева реанімація.

16

Аватар профіля Бердник Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас
✖
↑