Тест:

Модуль №2

02.02.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1

1 з 15 балів

Вкажіть значення виразу |-3,5|:

2

1 з 15 балів

Вкажіть модуль числа

3

3 з 15 балів

Порівняйте вирази та вставте між ними відповідний знак рівності-нерівності

Вирази
Знаки
1

|-23| і 8

А

<

2

|-5,42| і 5,42

Б

=

3

|-77| і |-93|

В

>

4

1 з 15 балів

Обчисліть: |-38|-|-12|-|-8|=

5

2 з 15 балів

Обчисліть: |-25,6|-|-17,9|+|+5,3|=

6

2 з 15 балів

Обчисліть: |-2,7|·|-3,3|·|+4|=

7

2 з 15 балів

Обчисліть: |-105,3|:|+27|:|-0,39|=

8

1 з 15 балів

Розв'яжчть рівняння: |x|=45

9

2 з 15 балів

Розв'яжіть рівняння: |x|+8,62=11,83

Рефлексія від 18 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 7

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Модуль Turtle (рівень 2)

Модуль Turtle  (рівень 2)

516

Аватар профіля Огданський Сергій Васильович
Інформатика
7—11 клас

19 грн

Модуль 2 Добробут і вміння вчитися

Модуль 2 Добробут і вміння вчитися

91

Аватар профіля Кузьменко Олена Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

45 грн

Технології Модуль 2. Підсумкова робота

Технології Модуль 2. Підсумкова робота

198

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Технології
5 клас

30 грн

Математика-6. НУШ. Модуль числа. Урок-2.

Математика-6. НУШ. Модуль числа. Урок-2.

182

Аватар профіля Рябенко Лариса Григорівна
Математика
6 клас

41 грн

Підсумковий тест. Модуль 2. «Людина – природа»

Підсумковий тест.  Модуль 2. «Людина – природа»

41

Аватар профіля Чередниченко Інна Борисівна
STEM
6 клас

33 грн

Модуль дійсного числа та його властивості. 10 (В-2)

Модуль дійсного числа та його властивості. 10 (В-2)

148

Аватар профіля Михальчук Ірина Михайлівна
Алгебра
10 клас

50 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1415

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1950

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1714

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

662

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2189

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

511

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас