Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Готуємося до НМТ разом зі Всеосвітою: огляд курсів підготовки
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Моделювання руху з перешкодами в середовищі Скретч, 7 клас

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Моделюємо рух об'єктів з перешкодами, програмуємо реакції на першкоду

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6

1

1.5 з 12.5 балів

У Scratch 2 на Сцені введено систему координат, щоб можна було задавати положення виконавця на Сцені та моделювати рух виконавців на площині.

0300quin-490e-350x262.jpg
Оберіть усі правильні відповіді.

2

6 з 12.5 балів

Встановіть відповідність між блоком з командою та результатом виконання команди

Блок команди
Результат виконання команди
1

0300qukf-9428-224x35.png

А

Задає абсцису точки розміщення виконавця на Сцені (при цьому ордината точки розміщення виконавця не змінюється) і переміщує виконавця у відповідну точку

2

0300quki-993f-254x35.png

Б

Змінює ординату точки розміщення виконавця на Сцені на вказане число (при цьому абсциса точки розміщення виконавця не змінюється) і переміщує виконавця у відповідну точку

3

0300qukn-42dd-196x35.png

В

Задає ординату точки розміщення виконавця на Сцені (при цьому абсциса точки розміщення виконавця не змінюється) і переміщує виконавця у відповідну точку

4

0300qukt-0aa0-196x35.png

Г

Змінює абсцису точки розміщення виконавця на Сцені на вказане число (при цьому ордината точки розміщення виконавця не змінюється) і переміщує виконавця у відповідну точку

5

0300qukv-95c5-151x35.png

Ґ

Переміщує виконавця в точку на Сцені із зазначеними координатами

6

0300qukw-3530-151x35.png

Д

Виконавець ковзає (рухається з певною швидкістю,що залежить від указаного часу) у точку на Сцені із зазначеними координатами

3

1 з 12.5 балів

Розгляньте фрагмент скрипта та оберіть правильні відповіді

0300quov-16ad-219x187.png

4

1 з 12.5 балів

Розгляньте фрагмент скрипта та оберіть правильні відповіді

0300qutd-e014-256x196.png

5

1 з 12.5 балів

Що потрібно зробити для моделювання руху на площині з перешкодами?

6

2 з 12.5 балів

0300qy8j-8278-256x237.pngУважно розгляньте фрагмент програми та оберіть правильні відповіді на запитання

  1. Яким чином відбувається керування об'єктом Котик? -                                      [Він рухається за вказівником миші, Управління відбувається з клавіатури, Об'єкт рухається випадковим чином]

  2. Яка подія опрацьовується в умові розгалуження? -                                         [зустріч із перешкодою червоного кольору, зустріч із будь-якою перешкодою, досягнення об'єктом заданих координат]

  3. Що відбувається у результаті зіткнення Котика із перешкодою червоного кольору? -                                 [він змінює образ на Злий кіт, він змінює образ на Котик, нічого не відбувається, він переміщується взадану точку]

  4. Який образ має спрайт на початку виконання програми? -                     [Котик, Злий кіт, неможливо визначити]

Рефлексія від 30 учнів

Сподобався:

0

Так: 23

Ні: 7

Зрозумілий:

0

Так: 22

Ні: 8

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 22

Так: 8

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ГЕОМЕТРІЯ - 7. КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

ГЕОМЕТРІЯ - 7. КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

55

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Геометрія
7 клас

35 грн

Фізика 9 клас НУШ — Електроліз та його практичне застосування | Тест

Фізика 9 клас НУШ — Електроліз та його практичне застосування | Тест

56

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Фізика
9 клас

25 грн

МАТЕМАТИКА 5 КЛАС НУШ | Координатний промінь. Шкала | ІГРОВИЙ ТЕСТ

МАТЕМАТИКА 5 КЛАС НУШ | Координатний промінь. Шкала | ІГРОВИЙ ТЕСТ

75

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Математика
5 клас

40 грн

МАТЕМАТИКА, 5 клас НУШ. Контрольна робота №1. Натуральні числа

МАТЕМАТИКА, 5 клас НУШ. Контрольна робота №1. Натуральні числа

42

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Математика
5 клас

40 грн

МАТЕМАТИКА, 5 КЛАС НУШ. Віднімання натуральних чисел | Математичний квест | ТЕСТ

МАТЕМАТИКА, 5 КЛАС НУШ. Віднімання натуральних чисел | Математичний квест | ТЕСТ

33

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Математика
5 клас

25 грн

ФІЗИКА | 8 клас НУШ | Лабораторна робота№2. Визначення ККД похилої площини | ТЕСТ

ФІЗИКА | 8 клас НУШ | Лабораторна робота№2. Визначення ККД похилої площини  | ТЕСТ

36

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Фізика
8 клас

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3185

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1812

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

998

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

899

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

552

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

436

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас
✖
↑