Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Моделювання поведінки в ситуаціях виникнення пожежі, природних загроз (під час сильного вітру, повені,грози).

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

4 з 28 балів

Якщо людина опинилася у воді, врезультаті повені, то їй необхідно:

2

1 з 28 балів

Якщо гроза застала вас у річці, не спішіть покидати водойму, так безпечно:

3

3 з 28 балів

Якщо сильний вітер застав людину на вулиці, то потрібно:

4

3 з 28 балів

Отримавши повідомлення про сильний вітер чи штормове попередження необхідно:

5

1 з 28 балів

Під час грози, перебуваючи надворі не можна бігти, не варто розкривати парасольку, стояти під великими деревами:

6

4 з 28 балів

Якщо гроза застала у полі:

7

1 з 28 балів

Чи можна під час грози користуватись стільниковим телефоном, комп'ютером:

8

2 з 28 балів

Якщо повінь розвивається швидко, як себе вберегти:

9

1 з 28 балів

Під час грози можна провітрювати кімнату:

10

3 з 28 балів

Опинившись на вулиці під час сильного вітру, слід триматися якомога далі від:

11

1 з 28 балів

Отримавши попередження про затоплення, необхідно терміново:

12

4 з 28 балів

У випадку природної загрози:

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрапляння у зону підтоплення

Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрапляння у зону підтоплення

294

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Виховна робота
5—6 клас

34 грн

Дії під час пожежі

Дії під час пожежі

115

Аватар профіля Костецький Олександр
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

20 грн

Як діяти під час пожежі

Як діяти під час пожежі

513

Аватар профіля Дмитренко Олександра Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

§ 40. Повідомлення про загрозу і виникнення надзвичайної ситуації та постійне інформування про зміни ситуації

§ 40. Повідомлення про загрозу і виникнення надзвичайної ситуації та постійне інформування про зміни ситуації

50

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Захист України
10 клас

20 грн

19 грн

Які ситуації називаються надзвичайними? Як діяти у випадку пожежі?

Які ситуації називаються надзвичайними? Як діяти у випадку пожежі?

80

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

33 грн

Поведінка в екстремальних ситуаціях

Поведінка в екстремальних ситуаціях

406

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Виховна робота
6 клас

34 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1579

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1061

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3547

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Які взаємозв’язки організмів у ґрунті. НУШ 47

6 клас. Які взаємозв’язки організмів у ґрунті. НУШ 47

31

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас

5 клас. Наскільки різноманітними є гриби та лишайники і яке їхнє значення. НУШ 47

5 клас. Наскільки різноманітними є гриби та лишайники і яке їхнє значення. НУШ 47

36

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Які взаємини організмів на луках і городах. НУШ 46

6 клас. Які взаємини організмів на луках і городах. НУШ 46

31

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас
✖
↑