Тест:

Моделювання екосистеми

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

3 з 25 балів

Встановіть відповідність між компонентом екосистеми та його функцією:

1

утворювачі

А

Утворюють поживні речовини за рахунок сонячної енергії

2

споживачі

Б

Розкладають відмерлі рештки організмів з утворенням речовин, які повертаються в природу й можуть використовуватися утворювачами

3

розкладачі

В

Споживають готові поживні речовини, поїдаючи інші організми

2

3 з 25 балів

Встановіть відповідність між компонентом екосистеми та групами організмів:

1

утворювачі

А

тварини

2

споживачі

Б

гриби, бактерії

3

розкладачі

В

рослини

3

3 з 25 балів

Встановіть відповідність між компонентом екосистеми та групами організмів:

1

утворювачі

А

0600elru-90b5-179x119.jpg

2

споживачі

Б

0600elrz-257c-176x117.jpg

3

розкладачі

В

0600els3-745d-186x124.jpg

4

1 з 25 балів

Якщо вилучи всіх утворювачів. Чи зможуть існувати інші організми? Чому?

5

4 з 25 балів

Обери складові неживого компоненту, які впливають на екосистему

6

4 з 25 балів

Встанови послідовність у ланцюзі живлення:

гусінь

листок

шуліка

зозуля

7

3 з 25 балів

Встанови послідовність у ланцюзі живлення:

0600em0u-e97f-336x189.jpg

0600em0x-bd2a-257x193.jpg

0600em1b-1455-300x225.jpg

8

4 з 25 балів

Встанови відповідність між організмом та екосистемою:

1

0600em2y-8afc-900x600.jpg

А

болото

2

0600em4e-4516-263x176.jpg

Б

ліс

3

0600em4i-0a9d-229x153.jpg

В

море

4

0600em4n-c16d-246x161.jpg

Г

ставок

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Фізичні властивості речовин. Агрегатні стани речовини.

Фізичні властивості речовин. Агрегатні стани речовини.

454

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Діагностувальна робота "Дізнаємося про Землю та Всесвіт"

Діагностувальна робота "Дізнаємося про Землю та Всесвіт"

413

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Діагностична робота "Досліджуємо тіла, речовини, явища"

Діагностична робота "Досліджуємо тіла, речовини, явища"

795

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Практичне заняття "Знаходженя на карті та глобусі екватора, полюсів, півкуль, материків, океанів.

Практичне заняття "Знаходженя на карті та глобусі екватора, полюсів, півкуль, материків, океанів.

412

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Загальна характеристика Членистоногих

Загальна характеристика Членистоногих

352

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Біологія
7 клас

20 грн

Узагальнення "Вступ. Кишковопорожнинні. Черви "

Узагальнення "Вступ. Кишковопорожнинні. Черви "

376

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Біологія
7 клас

20 грн

Схожі тести

Вчимося у природи і дбаємо про її збереження. 6 кл НУШ.

Вчимося у природи і дбаємо про її збереження. 6 кл НУШ.

78

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Підсумкова робота "Вивчаємо живу природу Землі" 6 кл.

Підсумкова робота "Вивчаємо живу природу Землі" 6 кл.

90

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Харчові ланцюги

Харчові ланцюги

354

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Екосистема: компоненти та зв'язки між ними.

Екосистема: компоненти та зв'язки між ними.

182

Аватар профіля Савчук Раїса Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас