Конструктор тестів
Відповідає підручнику: Інформатика. Підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти. Бондаренко О. О., Ластовецький В. В., Пилипчук О. П., Шестопалов Є. А. 2023 р.
Модельна навчальна програма: Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.
1
Спрощене подання реального об’єкта, процесу або явища, оригінал якого складно або неможливо дослідити.
2
Заміна реального об’єкта, процесу чи явища його моделлю та процес її створення.
3
Яка з запропонованих моделей модель об’єкта Літак матеріальна?
4
Установіть відповідність між властивостями, які спонукають до моделювання об’єктів, і зображеннями моделей цих об’єктів.
Надзвичайно малі розміри
Не спостерігали в природі
Надзвичайно великі розміри
Швидкоплинне явище
5
[Матеріальна, Інформаційна, Компютерна]модель — це предметне подання об’єкта, процесу або явища, що реально існує, зі збереженням геометричних і фізичних властивостей.
6
[Матеріальна, Інформаційна, Комп'ютерна]модель —це опис властивостей реального об’єкта, суттєвих для певного дослідження і поданих у вигляді таблиць, схем, креслень тощо.
7
[Матеріальна, Інформаційна, Комп'ютерна]модель —це інформаційна модель, реалізована за допомогою певного програмного середовища.
8
Розмістіть у правильному порядку основні етапи комп'ютерного експерименту
Формулювання мети
Закінчення експерименту
Перевірка правильності гіпотези
Опрацювання та аналіз результатів
Висунення гіпотези
Проведення експерименту
Планування експерименту
Встановлення математичної моделі
9
Встановіть ввідповідність
Проєктування виробничих процесів
Прогнозування погоди
Комп’ютерні ігри та мультиплікація
3D-дизайн приміщень
10
експеримент — ..це.експеримент.над.математичною. моделлю. об’єкта. з. використанням. комп’ютера.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 2
