Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних.

a) Абстракція реального об’єкта чи явища

b) Повна копія об’єкта

c) Конкретний об’єкт

d) Програма без вхідних даних

a) Спрощення

b) Абстрагування

c) Повнота деталей

d) Репрезентативність

a) Модель, що відображає процес у вигляді статики

b) Модель, що відтворює поведінку системи в часі

c) Модель без часових змін

d) Модель лише з числовими параметрами

a) Створити точну копію об’єкта

b) Спрощення реального об’єкта до керованої системи

c) Забрати всі неточності

d) Зробити набір випадкових даних

a) Статичне

b) Динамічне

c) Формальне

d) Символьне

a) Інформація у будь-якому форматі

b) Сукупність символів без значення

c) Сукупність фактів і числових величин, атрибутів

d) Просто текст

a) Збір даних

b) Полірування інтерфейсу

c) Очистка даних

d) Візуалізація

a) Перетворення даних у зображення

b) Фільтрація даних

c) Збереження даних

d) Друк даних

a) Секторна діаграма

b) Гістограма

c) Лінійний графік

d) Кругова діаграма

a) Тип кругової діаграми

b) Графік частот розподілу

c) Таблиця з даними

d) Спеціальний тип моделі

a) Відображення географічних об’єктів без змін

b) Відображення тематики (наприклад, інтенсивності явища) на географічному просторі

c) Переклад карт на іншу мову

d) Виключно політична карта

a) Лінійний графік

b) Стовпчиковий графік

c) Секторна (к) ругова) діаграма

d) Кореляційна діаграма

a) Оцінювання знань з довільної теми

b) Оцінювання за тематичними блоками навчального курсу

c) Контрольна робота без тематики

d) Усне опитування

a) Дозволяють учню самостійно виставити оцінку

b) Забезпечують об’єктивність і прозорість

c) Не мають значення

d) Заміняють тест

а) гістограма

б) лінійний

в) секторна

г) точкова

а) абстрагування

б) моделювання

в) деталізація

г) конкретизація

а) математична

б) фізична

в) графічна

г) логічна

а) стовпчикова

б) секторна

в) лінійна

г) гістограма

а) динамічне

б) статичне

в) формальне

г) абстрактне