Конструктор тестів
1
У формі знахідного відмінка вжито слово
(1) Гормони щитоподібної залози необхідні для підтримки нормального обміну речовин в усіх клітинах організму. (2) Вони впливають на розумовий і фізичний розвиток людини, регулюють роботу імунної, нервової, серцево-судинної та опорно-рухової систем. (3) Якщо в організмі недостатньо йоду виникає порушення обміну речовин, розвивається захворювання ендокринної системи. (4) З метою уникнення дефіциту цього «універсального» мікроелементу рекомендують уживати багаті на йод продукти: морську капусту, мідії, краби, кальмари, креветки, рибу, чорнослив, журавлину, квасолю, фейхоа. (5) Крім того, слід щодня використовувати йодовану сіль: вона забезпечує оптимальну профілактику йододефіциту завдяки своїй доступності.
2
Безсполучниковим є речення
(1) Гормони щитоподібної залози необхідні для підтримки нормального обміну речовин в усіх клітинах організму. (2) Вони впливають на розумовий і фізичний розвиток людини, регулюють роботу імунної, нервової, серцево-судинної та опорно-рухової систем. (3) Якщо в організмі недостатньо йоду виникає порушення обміну речовин, розвивається захворювання ендокринної системи. (4) З метою уникнення дефіциту цього «універсального» мікроелементу рекомендують уживати багаті на йод продукти: морську капусту, мідії, краби, кальмари, креветки, рибу, чорнослив, журавлину, квасолю, фейхоа. (5) Крім того, слід щодня використовувати йодовану сіль: вона забезпечує оптимальну профілактику йододефіциту завдяки своїй доступності.
3
Вставним словом ускладнено речення
(1) Гормони щитоподібної залози необхідні для підтримки нормального обміну речовин в усіх клітинах організму. (2) Вони впливають на розумовий і фізичний розвиток людини, регулюють роботу імунної, нервової, серцево-судинної та опорно-рухової систем. (3) Якщо в організмі недостатньо йоду виникає порушення обміну речовин, розвивається захворювання ендокринної системи. (4) З метою уникнення дефіциту цього «універсального» мікроелементу рекомендують уживати багаті на йод продукти: морську капусту, мідії, краби, кальмари, креветки, рибу, чорнослив, журавлину, квасолю, фейхоа. (5) Крім того, слід щодня використовувати йодовану сіль: вона забезпечує оптимальну профілактику йододефіциту завдяки своїй доступності.
4
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
(1) Гормони щитоподібної залози необхідні для підтримки нормального обміну речовин в усіх клітинах організму. (2) Вони впливають на розумовий і фізичний розвиток людини, регулюють роботу імунної, нервової, серцево-судинної та опорно-рухової систем. (3) Якщо в організмі недостатньо йоду виникає порушення обміну речовин, розвивається захворювання ендокринної системи. (4) З метою уникнення дефіциту цього «універсального» мікроелементу рекомендують уживати багаті на йод продукти: морську капусту, мідії, краби, кальмари, креветки, рибу, чорнослив, журавлину, квасолю, фейхоа. (5) Крім того, слід щодня використовувати йодовану сіль: вона забезпечує оптимальну профілактику йододефіциту завдяки своїй доступності.
5
Літери на позначення наголошених голосних правильно підкреслено в усіх словах рядка
6
Суфікс -інн(я) має різне значення в словах рядка
7
У фразеологізмах віжка під … попала, за … та на сонце, наступати на … на місці пропусків має бути слово
8
Архаїзм ужито в реченні
9
Літеру у треба писати на місці пропуску в реченні
10
НЕ ТРЕБА ставити тире між підметом і присудком у реченні (розділові знаки пропущено)
11
Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
12
Подвоєні літери НЕ ТРЕБА писати в усіх словах рядка
13
Літеру итреба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
14
Разом треба писати кожне слово рядка
15
Помилку в написанні числівника допущено в реченні
16
Помилку у творенні присвійного прикметника допущено в рядку
17
Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку
18
Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
19
Редагування потребують обидва словосполученнях в рядку
20
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Хортиця – ________ острів на Дніпрі, розташований поблизу Запоріжжя, нижче ______ ГЕС. Його унікальність – у рідкісному поєднанні на одній території різноманітних _______ комплексів.
21
Не потребують редагування всі речення, ОКРІМ
22
Вставним словом ускладнено всі речення, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
23
Складносурядне речення утвориться, якщо до частини Заблищать павутинки бабиного літа … додати
24
Пунктуаційну помилку допущено в рядку
25
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Наш старенький, (1) многогрішний, (2) але в чомусь немеркнучий Вавилон, (3) що, (4) окрім назви, (5) запозиченої з Дворіччя, (6) не має нічого спільного з Вавилоном месопотамським, (7) стоїть з давніх-давен над річкою Чебрецем – (8) маловідомою притокою Південного Бугу.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
26
Доберіть українські відповідники до іншомовних слів.
авангардний |
підсвідомий |
ідентичний |
місцевий |
інстинктивний |
вільнодумний |
ліберальний |
тотожний |
передовий |
27
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.
тире між частинами складносурядного речення |
На високій береговині все літо синьо та сумно цвіте чебрець – найменша квітка з-поміж квіток. |
тире між однорідними членами речення |
На вузькій лісовій галявині – нивка падалишнього жита. |
тире при відокремленій прикладці |
Лютий багатий снігом – квітень буде щедрий на воду. |
тире на місці пропущеного члена речення |
Удень не лише сонце – усе небо, здавалось, палило, дихало спекою. |
Рвонув за поли вітер дику грушу – і ґудзиками впали горобці. |
28
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень. Логіку такого поєднання показано на схемі.

Пішли хлопці в хлівець на сіно досипати. |
Гарні будуть гори взимку серед чорних лісів, якщо їх вкриє білий сніг. |
Листя з суму восени жовтіє. |
На клумбах цвіли фіалки, так що їх ніжний аромат розносився по всьому двору. |
При вологій весні озимина буде доброю. |
Дарма що в грудні зима повертає на мороз, сонце вже йде на літо. |
Усупереч сподіванням весна цього року була пізньою. |
Місяць повис над ставом, щоб таємниці неба та землі з’єднати. |
Сьогодні сонце ще не зійшло, бо хмари геть усе заполонили. |
29
Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
означено-особове |
Срібло-злото тягне чоловіка в болото. |
узагальнено-особове |
Золотом зайця не здоженеш. |
неозначено-особове |
Бачу край озера між осокою табун крижаків здоровенних. |
безособове |
Не чути вже більше шелесту листя на осичках. |
З-за столу звелися пізно. |
30
З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра в дужках позначає наступне слово).
Ніч, (1) що заступає світ, повільна й неперехідна – серце сутінків, (2) тлінна, бо (3) й тлінність стає (4) раптом несподіваним началом.
1
прикметник
2
займенник
3
сполучник
4
частка
прислівник
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3