Конструктор тестів
1
Тире в другому реченні використано
(1) Сосна щедро годує багатьох лісових мешканців. (2) Майже протягом усього року її глицею живляться глухарі; найкращі ласощі для лося – молоді соснові пагони та кора дерев; білки, бурундуки, шишкарі з великим задоволенням поїдають соснове насіння. (3) Навіть рибний молодняк охоче ласує сосновим пилком, який навесні тоненькою плівкою затягує всі плеса лісових озер та річок. (4) Сосна росте на пісках, скелях, на позбавлених рослинності та ґрунту, кам’яних розсипах. (5) Вона укріплює їх та захищає круті схили від обвалів та зсувів, зупиняє сипучі піски, оберігає від замулення річки. (6) До речі, завдяки сосні пощастило приборкати безкраї Олешківські піски, які протягом віків захоплювали все нові землі на півдні України. (7) Колишня піщана пустеля перетворилася нині на сосновий бір.
2
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
(1) Сосна щедро годує багатьох лісових мешканців. (2) Майже протягом усього року її глицею живляться глухарі; найкращі ласощі для лося – молоді соснові пагони та кора дерев; білки, бурундуки, шишкарі з великим задоволенням поїдають соснове насіння. (3) Навіть рибний молодняк охоче ласує сосновим пилком, який навесні тоненькою плівкою затягує всі плеса лісових озер та річок. (4) Сосна росте на пісках, скелях, на позбавлених рослинності та ґрунту, кам’яних розсипах. (5) Вона укріплює їх та захищає круті схили від обвалів та зсувів, зупиняє сипучі піски, оберігає від замулення річки. (6) До речі, завдяки сосні пощастило приборкати безкраї Олешківські піски, які протягом віків захоплювали все нові землі на півдні України. (7) Колишня піщана пустеля перетворилася нині на сосновий бір.
3
Граматичну основу правильно визначено в кожному реченні, ОКРІМ
4
Виділені слова є іменниками в усіх рядках, ОКРІМ
5
Ой на горі воли (1) ярмі, коні (2) колісниці, ліпша дівка (3) фартусі, ніж котра (4) спідниці.
Літеру в треба писати замість усіх цифр, ОКРІМ
6
Спільнокореневими до слова гість є всі слова, ОКРІМ
7
Підкреслені літери позначають однаковий звук в окремих словах речення
8
Знак пом’якшення НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в усіх словах рядка
9
Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
10
Спрощення відбувається в усіх словах рядка
11
Помилку в утворенні імені по батькові допущено у варіанті
12
Форми ступенів порівняння НЕ можна утворити від усіх прикметників рядка
13
Граматично правильно утворено словосполучення в рядку
14
Виділене слово вжито в невластивому йому значенні в кожному реченні, ОКРІМ
15
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
_____ біль – проблема, яка турбує практично кожну людину. Всесвітня організація охорони здоров’я заявляє, що щорічно від цієї недуги потерпає близько ___ відсотків населення всього _____.
16
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Низенькі глиняні хатки з плоскими дахами, (1) довге приміщення стайні, (2) вітродвигун та кілька молоденьких чинар – (3) от і все, (4) що можна було побачити серед безмежних пісків, (5) які простяглися в усі боки, (6) одноманітні й голі.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
17
Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
Памʼятайте, що жоден смайлик у листуванні не замінить живої усмішки; насолоджуйтеся прогулянками на свіжому повітрі та живим спілкуванням із друзями.
Але проводячи багато часу в Інтернеті люди розучуються спілкуватися в реальному житті.
Іншим важко подолати соромʼязливість і попросити допомоги в близької людини, а от до віртуальних незнайомців за порадою звертаються досить часто.
Безперечно, всесвітня павутина дає нам змогу спілкуватися з різними людьми, заводити нових віртуальних друзів.
Одні забувають про щирість, відкритість, про справжні людські стосунки, живуть у віртуальному світі, де можна поливати одне одного брудом, насміхатися, не побоюючись, що колись потрібно буде відповідати за свої вчинки.
18
На території України налічується близько ____________ малих річок і водотоків, загальна довжина яких сягає _____________.
19
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
З довкілля людина одержує кисень, воду та необхідні для життя поживні речовини, тому зрозуміло, що здоровʼя, опірність до несприятливих умов навколишнього середовища, довголіття значною мірою залежить від харчування.
Проте більшість людей ставиться до раціонального харчування, як і до здоровʼя в цілому, зневажливо.
Якщо говоримо про культуру харчування, то це означає не тільки чистий стіл з виделкою та ножем, але й уміння користуватися збалансованим харчуванням.
Ігнорування цими принципами може призвести до розвитку багатьох захворювань повʼязаних з порушенням обміну речовин.
Як відомо, основою життя є постійний обмін між організмом і довкіллям.
20
Складними є речення, позначені
З довкілля людина одержує кисень, воду та необхідні для життя поживні речовини, тому зрозуміло, що здоровʼя, опірність до несприятливих умов навколишнього середовища, довголіття значною мірою залежить від харчування.
Проте більшість людей ставиться до раціонального харчування, як і до здоровʼя в цілому, зневажливо.
Якщо говоримо про культуру харчування, то це означає не тільки чистий стіл з виделкою та ножем, але й уміння користуватися збалансованим харчуванням.
Ігнорування цими принципами може призвести до розвитку багатьох захворювань повʼязаних з порушенням обміну речовин.
Як відомо, основою життя є постійний обмін між організмом і довкіллям.
21
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.
при узагальнювальному слові |
Спливає в моїй пам’яті село – велике біле гніздо посеред зеленої волі весняних полів. |
між частинами безсполучникового речення |
Поети йдуть за горизонт – поезія зостається віч-на-віч із вічністю. |
відокремлення прикладки |
Почалася в сонця безсонниця – і подовшали раптом дні. |
між частинами складносурядного речення |
Людина, пташка й комашка – усі люблять сонце. |
Хмари не встоять перед вітром, роса – перед сонцем. |
22
Доберіть приклад до кожного складного речення.
безсполучникове |
Синє море хвилювалося й кипіло на березі піною, ревіло звіром, віщуючи негоду. |
складносурядне |
Сонце висушило блискучі сльозинки, які ще ранком котилися по зелених гілках вишняка та яблунь. |
складнопідрядне |
Троянди паморозь іскристо-сиза вкрила, хоч бідні пуп’янки ще прагнуть розцвісти; летить до вирію, до теплої мети гусей згуртованих черга ширококрила. |
з різними видами зв’язку |
Срібні роси впали на стежки, а в ріллю лягли добірні та важкі зерна. |
Не тихне дощ – тче осінь сиві рядна, вкриває ними і поля, і ліси. |
23
Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
означено-особове |
Білими туманами залило долину. |
узагальнено-особове |
Одробилися в полі, справили обжинки. |
неозначено-особове |
У дружній сім’ї непорозуміння тривають недовго. |
безособове
Посеред зими льоду не випросиш у куми. |
Пишу листа, трикутником згортаю. |
24
Увідповідніть фразеологізми-синоніми.
намотати на вус
піймати облизня
сісти в калюжу
знати, де раки зимують
бути в бувальцях
зарубати на носі
з горобину душу
водити за ніс
як кіт наплакав
25
З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова (цифра позначає наступне слово).
(1)Кожен письменник шукає свою тронку – дзвінкоголосе слово, (2)яке (3)нерідко, якщо воно (4)витворене у животворних традиціях рідної мови, сприймається як органічно належне їй.
підмет
(1)Кожен письменник шукає свою тронку – дзвінкоголосе слово, (2)яке (3)нерідко, якщо воно (4)витворене у животворних традиціях рідної мови, сприймається як органічно належне їй.
присудок
(1)Кожен письменник шукає свою тронку – дзвінкоголосе слово, (2)яке (3)нерідко, якщо воно (4)витворене у животворних традиціях рідної мови, сприймається як органічно належне їй.
додаток
(1)Кожен письменник шукає свою тронку – дзвінкоголосе слово, (2)яке (3)нерідко, якщо воно (4)витворене у животворних традиціях рідної мови, сприймається як органічно належне їй.
означення
обставина
26
Заповніть пропуски в реченні
_____________, змушені нагадати, що не отримали від Вас ___________.
27
Прочитайте діалог.
-На дистанційному навчанні мені легше організувати свій робочий час і відпочинок, - зауважила Аня. – Ще й залишається багато часу на улюблене заняття.
- А я нічого не встигаю, - відповіла Софія. – То серіал улюблений хочеться подивитися, то телефон дзвонить, то їсти хочеться.
ПРАВИЛЬНИМ є твердження
28
Редагування потребує речення
29
Пряму мову в реченні
«Яка ти розкішна, земле, - думала Меланка. – Весело засівати тебе хлібом, прикрашати тебе зелом, заквітчати квітами»
правильно передано непрямою в рядку
30
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
З іншого боку, робити з накопичення грошей самоціль, фанатично економлячи на всьому, — теж не варто: по-перше, є небезпека перетворитися на скнару, по-друге, коли економиш на базових потребах і обмежуєш себе в елементарному комфорті, з’являється ризик «зірватися» через кілька місяців жорстокої економії і перестати відкладати кошти взагалі.
Тому для ефективного заощадження коштів потрібна сила волі, і не лише для того, щоб стримуватися від імпульсивних покупок, що часто завдають серйозних збитків домашньому бюджету .
Тож одне з основних завдань ще до початку заощадження — зрозуміти, навіщо це вам і поставити перед собою чітку мету.
Адже заробити гроші — лише пів справи, важливо не розтринькати їх на дрібниці, що інколи буває доволі складно.
Однією з важливих суспільних проблем є низький рівень фінансової грамотності: ми вміємо заробляти, але часто неефективно розпоряджаємося заробленими коштами.
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 2