Конструктор тестів
1
Заповніть пропуски в таблиці. Вкажіть, який знак "+" чи "-" має добуток m·n та частка m:n ?
m | -0,98 | 3,5 | -1,37 | 56 | 0,0005 |
n | -7 | -6,9 | 9,8 | 8,4 | -9,3 |
Знак добутку m·n |
|
|
|
|
|
Знак частки m:n |
|
|
|
|
|
2
Для будь-яких раціональних чисел виконується рівність (a - b) c = a - b
3
У виразі 12сn + 30сx – 42сm знайдіть спільний множник, який можна винести за дужки та запишіть його у поле для відповіді.
4
Порівняйте значення виразів, не виконуючи обчислень
2,5 · (–7) · 62 : (–8,4) · 0,13 [=, >, <]0;
91 : (–9,8) ·5,1 [=, >, <]6,2 ·43 · (–9,2) · 0;
–19 ·(–1,8) · 0 [=, >, <] –5 ·(–7) · 0 :(–1,13);
-665 : 8,3 · (– 11,3) · 4,64 · (–186) [=, >, <]0.
5
Вкажіть правильні рівності
6
Кожному із рівнянь поставте у відповідність його корінь.

коренів немає

будь- яке число є коренем рівняння

0

1
-1
7
Поставте у відповідність кожному із виразів рівний йому вираз, у якому зведено подібні доданки.
7m – 8m
-m
-5m + 9m - 3m
m
0,5m - 3,5m + m
0
-1,7m + 2,4m + 1,3m
-2m
2m
8
Чому дорівнює коефіцієнт виразу -2c·0,5d·(-7) ?
9
Розкрийте дужки та зведіть подібні доданки - (9х + 6y) + (9х -4у).
10
Поставте у відповіднісь кожному із виразів його значення. Обчисліть значення виразу, обираючи зручний порядок дій.









11
Знайдіть корені рівняння (4+ х)(х – 7) = 0.
12
Спрости вираз (розкрий дужки та зведи подібні доданки) –0,4(x – 6,5) + 0,2(2x – 5).
Рефлексія від 36 учнів
Сподобався:
Так: 24
Ні: 12
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 20
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 17