Конструктор тестів
1
Виконайте множення:
=
) =
=
2
Обчислити:
3
Знайти значення виразу, обираючи зручний порядок дій:
=
=
4
Не виконуючи обчислень, поставте знак =, < або > , щоб утворилась правильна нерівність:
[<, >, =] 0
[<, >, =]
[<, >, =]
5
Розкрити дужки:
=
=
6
Винести за дужки спільний множник:
=
=
7
Спростіть вираз:
8
Виконайте множення:
=
Рефлексія від 39 учнів
Сподобався:
Так: 30
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 29
Ні: 10
Потрібні роз'яснення:
Ні: 34
Так: 5
5 клас. НУШ. Дільники, кратні. Ознаки подільності на 2,3,5,9,10.Прості та складені числа. Самостійна робота №11