Конструктор тестів
1
Обчислити:
-0,3 · 0,2
2
Не виконуючи обчислень порівняй, вписавши знак < , > або =, щоб утворилася правильна нерівність або рівність:
15 · 13 · (-14) · (-17) і 0;
3
Не виконуючи обчислень порівняй, вписавши знак < , > або =, щоб утворилася правильна нерівність або рівність:
-8 · 112 · 47 і -5 · (-13) ·163;
4
Не виконуючи обчислень порівняй, вписавши знак < , > або =, щоб утворилася правильна нерівність або рівність:
15 · (-13) · 29 і -15· 13 · 29;
5
Виконай дії (жирним шрифтом написано цілу частину)
-5/18 · 2 1/10 + (-5/6) · 2 2/5.
6
Розв'яжи рівняння:
-5,2 х · (-2) = 104.
7
Встанови відповідність між виразом та його значенням:
-5,3 + (-2,4 + 1,9)
4,8
-5,3 + ( 2,4 - 1,9)
-4,8
5,3 - ( 2,4 - 1,9)
5,8
-5,8
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 5