Кожне завдання має по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один є правильним. Оберіть варіант правильної відповіді.
Кожне завдання має по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один є правильним. Оберіть варіант правильної відповіді.
Кожне завдання має по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один є правильним. Оберіть варіант правильної відповіді.
1
Який з виразів не є многочленом?
2
k(n – m) = ...
3
4c + 8 = ...
4
Якому з многочленів дорівнює вираз (x – 5)(x + 2)?
5
Подайте вираз (3m2 – m) + (4m2 – 5) – (7m2 + 3) у вигляді многочлена стандартного вигляду.
6
Розкладіть вираз am – an – 2m + 2n на множники.
7
При якому значенні x значення різниці одночлена 8x і многочлена 3x – 4x2 + 2 дорівнює значенню многочлена 3x + 4x2 – 4?
8
Обчисліть 297 · 397 – 3972 найзручнішим способом.
9
Знайдіть значення виразу (x – 5)(x + 2) – (x – 7)(x + 4), якщо x = 10,2.
10
Розвяжіть рівняння x2 + 7x = 2(x + 7).
11
Значення виразу 274 – 39 є кратним числу ...
12
Знайдіть найбільше із чотирьох послідовних парних чисел, якщо добуток першого і третього чисел на 44 менший від добутку двох інших.
Рефлексія від 102 учнів
Сподобався:
Так: 80
Ні: 22
Зрозумілий:
Так: 75
Ні: 27
Потрібні роз'яснення:
Ні: 79
Так: 23
Повторювальний тест № 3. Многочлен. Множення одночлена на многочлен і многочлена на многочлен. Розкладання многочлена на множники способами винесення спільного множника за дужки та групування
Множення одночлена на многочлен. Розкладання многочлена на множники способом винесення спільного множника за дужки
Підсумкова робота (ГР 2). Многочлен. Множення одночлена на многочлен та многочлена на многочлен. Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки та групування