Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Методика навчання зарубіжної літератури›
- МКР 1. Методологічні засади викладання літератури
Тест:
МКР 1. Методологічні засади викладання літератури
01.10.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
1 з 32 балів
Що стало ключовою особливістю періоду 2005–2012 рр. у викладанні зарубіжної літератури?
2
1 з 32 балів
Який період у розвитку методичної бази зарубіжної літератури в школах України характеризується методичною невизначеністю та відсутністю підручників і хрестоматій?
3
4 з 32 балів
До видів педагогічної діяльності сучасного вчителя зарубіжної літератури належать
4
5 з 32 балів
Виберіть професійні компетентності вчителя зарубіжної літератури відповідно до професійного стандарту «Вчитель ЗЗСО»
5
5 з 32 балів
Які маркери сучасного педагога виокремлюються міжнародною премією Global Teacher Prize?
6
1 з 32 балів
Хто розробляє базовий навчальний план, типову освітню програму та перелік модельних навчальних програм?
7
1 з 32 балів
Хто створює модельні навчальні програми на основі Державного стандарту?
8
1 з 32 балів
Які етапи курсу зарубіжної літератури передбачені в основній школі (5–9 класи) згідно з Державним стандартом?
9
1 з 32 балів
Який особливий сегмент було введено у модельні програми для 8–9 класів, щоб поєднати класику й сучасні твори?
10
3 з 32 балів
Установіть відповідність між класами та принципами побудови програми із зарубіжної літератури.
КЛАСИ
ПРИНЦИПИ
1
8–9 класи
А
Поєднання проблемно-тематичного і жанрового принципів; формування початкових уявлень про літературні явища та поняття.
2
7 клас
Б
Домінування історико-літературного та жанрово-родового принципів; вивчення творів і явищ у контексті літературного процесу; введення сегмента «Літературний міст у сьогодення».
3
5–6 класи
В
Перехід від початкових уявлень до теоретико-літературознавчих категорій; збереження принципу поєднання класичних і сучасних творів.
Г
Творчо-критичне читання художньої літератури.
11
1 з 32 балів
Яка з наведених парадигм не належить до основних парадигм шкільної літературної освіти?
12
1 з 32 балів
Що є ключовою ознакою особистісно орієнтованої парадигми літературної освіти?
13
1 з 32 балів
Яка з наведених компетентностей НЕ входить до переліку основних, що формує базова середня освіта?
14
1 з 32 балів
Яке з навичок належить до наскрізних умінь, спільних для всіх компетентностей?
15
5 з 32 балів
Установіть відповідність між компонентом структури шкільного підручника та його складовими.
КОМПОНЕНТ
СКЛАДОВІ
1
Основний текст
А
Документи, історичні екскурси, довідковий матеріал
2
Методичний апарат
Б
Загальний зміст, рубрикація, сигнали-символи, покажчики, бібліографія
3
Додатковий текст
В
Питання і завдання, текстові таблиці, опорні схеми, плани-схеми, тести самоконтролю
4
Ілюстрації
Г
Вступний, інформаційний, заключний текст; опис, оповідання, пояснення, проблемний виклад
5
Апарат орієнтування
Ґ
Малюнки, репродукції, карти, схеми, креслення, лінії часу
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 14
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 2